哪里的揚琴較好

應(yīng)首先檢查外觀，琴身應(yīng)光滑，木紋應(yīng)清晰；檢查所有部件，橋架上方的承弦部件應(yīng)間距相等，高度一致；弦釘要有一定的傾斜度。用調(diào)音器調(diào)弦，轉(zhuǎn)動弦釘。松緊適度比較好。太松的話容易跑弦緊，調(diào)音不方便。琴絲無銹跡、斑點；兩根木棍大小相同，重量相同，彈性適中；通過試聽，要求發(fā)音清晰，共鳴；檢查琴箱和夾層無破損和霉變，蓋緊。同時，您需要購買合適的揚琴機架。

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時，首先要檢查外觀，琴身要光滑，木紋要清晰；檢查所有部件，橋架上方的承弦部件應(yīng)間距相等，高度一致；弦釘要有一定的傾斜度。用調(diào)音器調(diào)弦，轉(zhuǎn)動弦釘。松緊適度比較好。太松的話容易跑弦緊，調(diào)音不方便。琴絲無銹跡、斑點；兩根木棍大小相同，重量相同，彈性適中；通過試聽，要求發(fā)音清晰，共鳴；檢查琴箱和夾層無破損和霉變，蓋緊。買的時候也要購買合適的揚琴架。

中國揚琴發(fā)展初期，經(jīng)歷了從“揚琴”到“揚琴”的轉(zhuǎn)變；它經(jīng)歷了從廣東沿海地區(qū)到全國各地的主要樂器的發(fā)展壯大，成為許多歌劇和曲藝音樂；也經(jīng)歷了按照各自的發(fā)展方向逐步形成四大流派的過程，確立了揚琴在中國民族樂器中的重要地位。根據(jù)揚琴的發(fā)展，本文將揚琴發(fā)展的初始階段歸納為三個階段:傳入階段、傳播階段和形成階段。關(guān)鍵詞:揚琴；揚琴；舞臺；學(xué)校地圖分類號:J802文獻(xiàn)識別碼:揚琴是中國傳統(tǒng)樂器中后來產(chǎn)生的一種民族樂器，在成立前就已經(jīng)在民間藝術(shù)和戲曲音樂中流傳。人們經(jīng)常從四個傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí)它。但正是由于人們在發(fā)展初期的不斷創(chuàng)新和改革，揚琴才取得了今天的規(guī)模和成就，并幫助它在最初的發(fā)展過程中完成了從“揚琴”到“揚琴”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了揚琴在全國的廣泛傳播，為四大流派的形成和中國揚琴體系的建立發(fā)揮了重要作用。揚琴的早期發(fā)展是指從“揚琴”傳入中國(明中葉以后)到20世紀(jì)三四十年代逐漸形成風(fēng)格各異的四大流派的整個發(fā)展過程。它可以分為三個階段:引進(jìn)階段、傳播階段和形成階段。1.揚琴在傳入時期廣泛分布于世界各地，但它有不同的名稱。一般在歐洲叫，或者西亞南亞叫，或者中國中亞新疆叫。

深圳學(xué)揚琴比較好的地方應(yīng)該是深圳音樂廳的尹達(dá)琴行。老師是音樂學(xué)院揚琴專業(yè)的。我看過他在音樂廳的下午茶表演，很專業(yè)。那里環(huán)境好，收費合理。那里有一些揚琴，但是好像只放了一把。

中國揚琴發(fā)展初期，經(jīng)歷了從“揚琴”到“揚琴”的轉(zhuǎn)變；它經(jīng)歷了從廣東沿海地區(qū)到全國各地的主要樂器的發(fā)展壯大，成為許多歌劇和曲藝音樂；也經(jīng)歷了按照各自的發(fā)展方向逐步形成四大流派的過程，確立了揚琴在中國民族樂器中的重要地位。根據(jù)揚琴的發(fā)展，本文將揚琴發(fā)展的初始階段歸納為三個階段:傳入階段、傳播階段和形成階段。關(guān)鍵詞:揚琴；揚琴；舞臺；學(xué)校地圖分類號:J802文獻(xiàn)識別碼:揚琴是中國傳統(tǒng)樂器中后來產(chǎn)生的一種民族樂器，在成立前就已經(jīng)在民間藝術(shù)和戲曲音樂中流傳。人們經(jīng)常從四個傳統(tǒng)學(xué)校學(xué)習(xí)它。但正是由于人們在發(fā)展初期的不斷創(chuàng)新和改革，揚琴才取得了今天的規(guī)模和成就，并幫助它在最初的發(fā)展過程中完成了從“揚琴”到“揚琴”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了揚琴在全國的廣泛傳播，為四大流派的形成和中國揚琴體系的建立發(fā)揮了重要作用。揚琴的早期發(fā)展是指從“揚琴”傳入中國(明中葉以后)到20世紀(jì)三四十年代逐漸形成風(fēng)格各異的四大流派的整個發(fā)展過程。它可以分為三個階段:引進(jìn)階段、傳播階段和形成階段。1.揚琴在傳入時期廣泛分布于世界各地，但它有不同的名稱。一般在歐洲叫，或者西亞南亞叫，或者中國中亞新疆叫。