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眾眾網(wǎng)全國(guó)頁(yè) 眾眾網(wǎng)上海站 上海惠德培訓(xùn) 上?;莸略普n堂《數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理》
上?;莸略普n堂《數(shù)字化時(shí)代的項(xiàng)目管理》

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適合對(duì)象:對(duì)企業(yè)培訓(xùn),數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段 班制:小班

開(kāi)設(shè)課程校區(qū):上?;莸屡嘤?xùn)

課程介紹

課程背景:

今天,幾乎在所有的領(lǐng)域,將工作細(xì)化為一個(gè)個(gè)獨(dú)立的“項(xiàng)目”的趨勢(shì)日益明顯。隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高效成功的項(xiàng)目管理者成為急需的緊缺人才。不管你的企業(yè)提供的是服務(wù)還是產(chǎn)品,都適用于同樣的原則:成功的關(guān)鍵在于能否有效地工作,而不僅僅在于你工作的努力,以你的、蕞佳能力來(lái)管理項(xiàng)目可以使你在競(jìng)爭(zhēng)中獲得時(shí)間與成本的優(yōu)勢(shì)。

培訓(xùn)特色:

大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用案例分析,讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握項(xiàng)目管理技能。課程采用顧問(wèn)式培訓(xùn)方式和行動(dòng)學(xué)習(xí)理念,課堂中設(shè)置工作實(shí)際問(wèn)題研討和點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),突出培訓(xùn)的實(shí)用性和針對(duì)性。

課程收益

1.學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理理論、流程和方法,掌握項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)技巧;

2.了解全球化企業(yè)項(xiàng)目管理的方法、案例;

3.了解項(xiàng)目的生命周期,掌握項(xiàng)目準(zhǔn)備和啟動(dòng)的流程,以及項(xiàng)目目標(biāo)的制定;

4.學(xué)習(xí)項(xiàng)目范圍的定義、分解方法和技術(shù),對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化分解;

5.掌握制定項(xiàng)目里程碑和項(xiàng)目詳細(xì)進(jìn)度計(jì)劃的方法與工具;

6.對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的執(zhí)行和監(jiān)控;

7.掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理原理與方法;

8.提高解決實(shí)際項(xiàng)目管理工作中問(wèn)題的能力。

參訓(xùn)對(duì)象:項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)、項(xiàng)目骨干、部門主管等

課程大綱

第 一章、現(xiàn)代項(xiàng)目管理發(fā)展的觀點(diǎn)

1.為什么公司引進(jìn)項(xiàng)目管理方法是大勢(shì)所趨

2.用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)項(xiàng)目管理

3.項(xiàng)目管理生命周期

4.項(xiàng)目管理過(guò)程與知識(shí)領(lǐng)域

5.*MI 和 IBM的項(xiàng)目管理方法 論

第二章、項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目介紹: IBM項(xiàng)目管理案例

2.實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的目標(biāo)及要求

3.項(xiàng)目的范圍管理

4.項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)任和權(quán)利的確定

5.項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目發(fā)起人在項(xiàng)目中的作用和地位

6.項(xiàng)目范圍及目標(biāo)的確立

7.范例展示:

8.項(xiàng)目需求分析的重要性

第三章、項(xiàng)目的范圍管理

1.項(xiàng)目需求收集的步驟

2.項(xiàng)目需求管理的方法和技巧

3.項(xiàng)目變化對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的制約影響

4.項(xiàng)目范圍計(jì)劃的關(guān)鍵流程和技巧

5.項(xiàng)目范圍的定義及其意義

6.*BS是項(xiàng)目管理計(jì)劃的基石

7.*BS模型建立的原則與技巧

第四章、項(xiàng)目的進(jìn)度管理

1.項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制及技巧

2.人月神話的啟示

3.經(jīng)典案例分析:IBM項(xiàng)目進(jìn)度管理的實(shí)例

4.項(xiàng)目任務(wù)排序與網(wǎng)絡(luò)圖

5.關(guān)鍵路徑法(CPM)

6.關(guān)鍵路徑的選擇與分析

7.項(xiàng)目進(jìn)度控制的原理

8.項(xiàng)目進(jìn)度拖延的原因分析

9.項(xiàng)目進(jìn)度壓縮的原則

第五章、項(xiàng)目的成本管理

1.項(xiàng)目成本計(jì)劃的編制和技巧

2.項(xiàng)目成本的組成

3.項(xiàng)目成本績(jī)效報(bào)告

4.項(xiàng)目成本的控制

第六章、項(xiàng)目的質(zhì)量管理

1.項(xiàng)目質(zhì)量管理

2.領(lǐng) 先的質(zhì)量保證體系

3.如何獲得免費(fèi)的質(zhì)量

4.項(xiàng)目的“道德維護(hù)者”――質(zhì)量保證人員

5.企業(yè)對(duì)質(zhì)量保證人員作用的誤解

6.常見(jiàn)的質(zhì)量保證工具

7.質(zhì)量控制

8.如何獲得有效的檢查結(jié)果

9.蕞佳事件: 5個(gè)為什么

第七章、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理

1.風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)

2.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的原則

3.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的定性定量分析

4.風(fēng)險(xiǎn)分析的簡(jiǎn)單模型和標(biāo)準(zhǔn)模型

5.標(biāo)準(zhǔn)模型相對(duì)與簡(jiǎn)單模型的優(yōu)缺點(diǎn)

6.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施

7.風(fēng)險(xiǎn)的監(jiān)控與風(fēng)險(xiǎn)管理跟進(jìn)

第八章、項(xiàng)目的人力資源與溝通管理

1.如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

2.如何獲取想要的項(xiàng)目資源

3.激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法

4.有效的溝通的三個(gè)方面

5.如何合理的利用溝通技巧收集和傳達(dá)信息

6.項(xiàng)目干系人及其在項(xiàng)目的重要地位

第九章、項(xiàng)目的整體管理與評(píng)估

1.變更管理

2.項(xiàng)目收尾絕 對(duì)不是“無(wú)聊”的工作

3.有效的項(xiàng)目收尾過(guò)程

討論:在企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理與相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)怎樣的項(xiàng)目責(zé)任

結(jié)束

講師介紹

楊老師

惠德培訓(xùn)學(xué)院高級(jí)講師,PMP認(rèn)證講師 

曾任IBM高級(jí)咨詢顧問(wèn),有多年大型項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),具有成熟的項(xiàng)目管理理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)表了20多篇專業(yè)論文。是PMI認(rèn)證的PMP、工信部認(rèn)證的項(xiàng)目管理師,在人員培養(yǎng)、資源調(diào)配與組織激勵(lì)等方面有的豐富經(jīng)驗(yàn)。     

部分項(xiàng)目經(jīng)歷:

中捷機(jī)床有限公司 ERP/PDM集成項(xiàng)目 項(xiàng)目經(jīng)理

航天精工IT規(guī)劃與Microsoft Dynamics 項(xiàng)目 咨詢專家

中國(guó)航空工業(yè) Microsoft Dynamics 項(xiàng)目 物流顧問(wèn)

青島天時(shí)海洋石油Microsoft Dynamics 項(xiàng)目 物流/生產(chǎn)/財(cái)務(wù)顧問(wèn) 

學(xué)校介紹

上?;莸屡嘤?xùn),成立于2004年,專注于客戶關(guān)系管理(CRM)、客服體系與服務(wù)營(yíng)銷、企業(yè)電子商務(wù)、數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、微軟Dynamics 商務(wù)管理軟件、數(shù)字化轉(zhuǎn)型等專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的培訓(xùn)及咨詢服務(wù)。


上海惠德培訓(xùn)

  • 課程數(shù)量

    121

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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