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適合對(duì)象:從業(yè)技能提升者、零基礎(chǔ)
開設(shè)課程校區(qū):沈陽(yáng)半條魚設(shè)計(jì)培訓(xùn)校區(qū)
【課程介紹】
課程主要介紹什么是設(shè)計(jì)思維,設(shè)計(jì)思維的核心問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式、雙鉆模型,雙鉆模型在實(shí)際案例中的應(yīng)用,重點(diǎn)在于平衡商業(yè)、用戶、技術(shù)三者之間的關(guān)系,在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)發(fā)散收斂的思維模式;用戶研究的具體方法,問(wèn)卷調(diào)查、用戶訪談流程、焦點(diǎn)小組等一系列的研究方法,整體提升用戶思維和設(shè)計(jì)思維。
【課程目錄】
第1章 · 學(xué)前須知
第1講 · 優(yōu)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂入學(xué)手冊(cè)-設(shè)計(jì)
第2章 · 正式內(nèi)容
第2講 · 設(shè)計(jì)思維及雙鉆模型
第3講 · 雙鉆模型的金融產(chǎn)品案例
第4講 · 項(xiàng)目改版
第5講 · 項(xiàng)目評(píng)審(上)
第6講 · 項(xiàng)目評(píng)審(下)
第7講 · 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)1
第8講 · 數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)2
第9講 · 數(shù)據(jù)分析方法1
第10講 · 數(shù)據(jù)分析方法2
第11講 · 系統(tǒng)化數(shù)據(jù)搭建1
第12講 · 系統(tǒng)化數(shù)據(jù)搭建2
第13講 · 用戶調(diào)研與體驗(yàn)
第14講 · 用戶研究方法1
第15講 · 用戶研究方法2
第16講 · 用戶研究方法3
第17講 · 有效的競(jìng)品分析1
第18講 · 有效的競(jìng)品分析2
第19講 · 有效的競(jìng)品分析3
第20講 · 有效的競(jìng)品分析4
第21講 · 交互思維與用戶體驗(yàn)1
第22講 · 交互思維與用戶體驗(yàn)2
第23講 · 交互思維與用戶體驗(yàn)3
第24講 · 交互思維與用戶體驗(yàn)4
第25講 · 交互思維與用戶體驗(yàn)5
公司介紹:
半條魚設(shè)計(jì)創(chuàng)立于2013年,現(xiàn)總部設(shè)立于中國(guó)沈陽(yáng),辦公面積1200m2,百人設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)。
專注于室內(nèi)設(shè)計(jì) 效果表現(xiàn) 品牌設(shè)計(jì) 畫冊(cè)設(shè)計(jì) 產(chǎn)品研發(fā)等。做了這么多年設(shè)計(jì),讓我們更加確定,跨出別人指定的路線,自然會(huì)達(dá)到別人達(dá)到不了的地方。
時(shí)間帶走了青春,卻帶不走那顆初心
砥礪前行,夢(mèng)想依舊
校區(qū)介紹:
依舊懷揣著初心和夢(mèng)想,2021年半條魚培訓(xùn)學(xué)校成立,秉承著“做您設(shè)計(jì)的領(lǐng)路人”教學(xué)理念致力于室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD施工圖、平面視覺等設(shè)計(jì)課程。獨(dú)特的課程安排,學(xué)員能夠快速掌握課程知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)踐,得益于公司豐厚的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
夢(mèng)想需要繼承,我們未完待續(xù)...
沈陽(yáng)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心
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