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適合對象:對機械設(shè)計培訓(xùn),設(shè)計培訓(xùn)等有興趣學(xué)習的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):合肥博瑞教育
《機械設(shè)計》是機械類專業(yè)的一門重要核心課程,
課程定位與目標
課程定位:《機械設(shè)計》在機械類專業(yè)課程體系中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。它以《機械制圖》《工程力學(xué)》《機械原理》等課程為基礎(chǔ),同時為后續(xù)的《機械制造技術(shù)》《機電傳動與控制》等專業(yè)課程提供必要的知識和設(shè)計技能支持。
課程目標:使學(xué)生掌握機械設(shè)計的基本理論、方法和技能,培養(yǎng)學(xué)生具有設(shè)計一般機械傳動裝置和簡單機械結(jié)構(gòu)的能力,具備運用機械設(shè)計軟件進行輔助設(shè)計的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、工程實踐能力和團隊協(xié)作精神。
課程主要內(nèi)容
機械設(shè)計總論:介紹機械設(shè)計的基本概念、設(shè)計要求、設(shè)計流程以及機械零件的失效形式和設(shè)計準則等基礎(chǔ)知識。
連接:講解螺紋連接、鍵連接、銷連接、鉚接、焊接和膠接等各種連接方式的類型、特點、應(yīng)用以及設(shè)計計算方法。
傳動
帶傳動:包括帶傳動的工作原理、類型、特點、受力分析、應(yīng)力分析以及傳動能力計算等。
鏈傳動:學(xué)習鏈傳動的工作原理、類型、特點、運動特性以及鏈傳動的設(shè)計計算方法。
齒輪傳動:重點學(xué)習齒輪傳動的類型、工作原理、齒廓曲線、受力分析、強度計算以及齒輪的結(jié)構(gòu)設(shè)計等。
蝸桿傳動:了解蝸桿傳動的工作原理、類型、特點、受力分析以及蝸桿傳動的設(shè)計計算和熱平衡計算等。
軸系零部件
軸:講解軸的類型、功用、結(jié)構(gòu)設(shè)計以及軸的強度計算和剛度計算等。
軸承:滾動軸承和滑動軸承的類型、結(jié)構(gòu)、工作原理、特點、選用計算以及軸承的潤滑和密封等。
聯(lián)軸器和離合器:介紹聯(lián)軸器和離合器的類型、工作原理、特點、選用計算以及它們在機械傳動中的應(yīng)用等。
課程教學(xué)方法
課堂講授:通過教師系統(tǒng)的講解,使學(xué)生掌握機械設(shè)計的基本理論和方法。在講解過程中,結(jié)合大量的工程實例和多媒體教學(xué)手段,幫助學(xué)生理解抽象的概念和復(fù)雜的設(shè)計計算過程。
課程設(shè)計:安排課程設(shè)計環(huán)節(jié),讓學(xué)生分組完成一個具體的機械設(shè)計項目,如設(shè)計一臺帶式輸送機的傳動裝置。通過課程設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實際工程問題的能力,提高學(xué)生的設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。
實驗教學(xué):開設(shè)相關(guān)實驗,如帶傳動實驗、齒輪傳動實驗、軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計實驗等。通過實驗教學(xué),讓學(xué)生直觀地了解機械傳動裝置的工作原理和性能特點,培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作能力和數(shù)據(jù)分析能力。
合肥博瑞教育秉承“誠信辦學(xué)、教育創(chuàng)新、培養(yǎng)人才”的辦學(xué)宗旨,奉行“以人文本,品質(zhì)至上”的辦學(xué)理念,在教學(xué)方法上采取“實時溝通,快速傳授、溫故知新、動態(tài)回訪”的教學(xué)模式。同時為學(xué)員提供職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),從而讓學(xué)生得以全面快速掌握所學(xué)內(nèi)容。自辦學(xué)以來,博瑞教育嚴謹辦學(xué),不斷創(chuàng)新,為社會培養(yǎng)了大量的優(yōu)秀人才。