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適合對(duì)象：需要有心理學(xué)基礎(chǔ)
開(kāi)設(shè)課程校區(qū)：南京大行宮校區(qū)
我們深知，很多心理咨詢(xún)師都有這樣的困擾：
接待來(lái)訪者時(shí)慌張，專(zhuān)業(yè)知識(shí)不能落地；
容易被來(lái)訪者帶偏，咨詢(xún)節(jié)奏混亂；
面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的來(lái)訪者，無(wú)法保持中立；
抓不住來(lái)訪者的問(wèn)題重點(diǎn)，咨詢(xún)方向容易走偏；
來(lái)訪者不買(mǎi)賬，質(zhì)疑咨詢(xún)師，讓咨詢(xún)師無(wú)所適從；
不清楚咨詢(xún)效果到底如何，缺少有效的咨詢(xún)督導(dǎo)
……
我們通過(guò)和126位成熟心理咨詢(xún)師的深入交流，驚喜地發(fā)現(xiàn)，成為一名合格的心理咨詢(xún)師是有可遵循和復(fù)制的脈絡(luò)的，他們之間有共同的決定性因素，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“秘密”，總結(jié)出其中的規(guī)律之后，喜出望外，興奮得團(tuán)隊(duì)開(kāi)了一整天的會(huì)議討論……
“一個(gè)專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的成長(zhǎng)到底需要經(jīng)歷怎樣的過(guò)程？為什么經(jīng)過(guò)了心理咨詢(xún)師相關(guān)的考試卻無(wú)法執(zhí)業(yè)？新手咨詢(xún)師怎么將理論賦能實(shí)踐？”帶著這些思考，結(jié)合優(yōu)秀咨詢(xún)師的成長(zhǎng)脈絡(luò)，我們重磅推出如下成長(zhǎng)體系：心理咨詢(xún)師臨床實(shí)操進(jìn)修系統(tǒng)項(xiàng)目！
該項(xiàng)目共四大模塊，九個(gè)環(huán)節(jié)，歷時(shí)15個(gè)月進(jìn)修周期，高密度深入學(xué)習(xí)、實(shí)操及實(shí)踐，且實(shí)操、實(shí)踐均有反饋及督導(dǎo)，這是一個(gè)要讓有基礎(chǔ)的咨詢(xún)師有實(shí)操能力的項(xiàng)目：
四大模塊：
1課程講授+2實(shí)操訓(xùn)練+3實(shí)操實(shí)踐+4實(shí)操督導(dǎo)
九個(gè)環(huán)節(jié)：
咨詢(xún)講授+咨詢(xún)必備技能講授+問(wèn)題專(zhuān)業(yè)診斷講授+導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)展示及講解+學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)展示+導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)+咨詢(xún)中心實(shí)習(xí)+醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)+實(shí)踐后督導(dǎo)
一、咨詢(xún)必備技能講授：
學(xué)習(xí)初始訪談、咨詢(xún)框架設(shè)置和邊界；
個(gè)案概念化、撰寫(xiě)咨詢(xún)報(bào)告等實(shí)用技能和必備知識(shí)，為咨詢(xún)實(shí)戰(zhàn)做準(zhǔn)備。
三、精神科的鑒別診斷與問(wèn)診技術(shù)：
抑郁癥的咨詢(xún)與評(píng)估
雙相障礙的咨詢(xún)與評(píng)估
精神的咨詢(xún)與評(píng)估
廣泛性焦慮、驚恐障礙PTSD等神經(jīng)癥的咨詢(xún)與評(píng)估
偏執(zhí)性精神病咨詢(xún)與評(píng)估
強(qiáng)迫癥與強(qiáng)迫性人格的咨詢(xún)與評(píng)估
常見(jiàn)的精神科藥物
精神科藥物的臨床運(yùn)用
德瑞姆心理核心優(yōu)勢(shì) 德瑞姆心理教育的五大優(yōu)勢(shì)： 德瑞姆培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)之一——師資 德瑞姆培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)之二——課程體系和教學(xué)方法 培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)之三——學(xué)員服務(wù) 培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)四——學(xué)員實(shí)踐和發(fā)展平臺(tái) 培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)五——社會(huì)口碑
德瑞姆心理機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
上海德瑞姆職業(yè)技能培訓(xùn)有限公司是中國(guó)政府授權(quán)的一家職業(yè)心理咨詢(xún)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。（是中國(guó)獲得政府授權(quán)的心理教育機(jī)構(gòu)。）中國(guó)首批職業(yè)心理咨詢(xún)師（心理醫(yī)生）2002年就誕生在德瑞姆！德瑞姆是中國(guó)心理咨詢(xún)師的搖籃，培養(yǎng)近兩萬(wàn)名心理咨詢(xún)師從這里學(xué)成（占上?？偭?5%以上）走出，成為全國(guó)各地當(dāng)前心理咨詢(xún)業(yè)界之精英！無(wú)論在心理評(píng)測(cè)、心理咨詢(xún)、團(tuán)體心理服務(wù)，德瑞姆心理咨詢(xún)師是高品質(zhì)應(yīng)用心理學(xué)服務(wù)的代名詞。 秉持“德心之源，瑞行天下”理念，憑借合作全球優(yōu)秀心理機(jī)構(gòu)----美國(guó)國(guó)家職業(yè)心理咨詢(xún)師鑒定委員會(huì)NBCC，美國(guó)心理咨詢(xún)學(xué)會(huì)ACA的優(yōu)勢(shì)，德瑞姆求索并問(wèn)道中國(guó)人心理常模下的心理咨詢(xún)理論與方式。一路專(zhuān)注潛研，形成中國(guó)心理咨詢(xún)師之“德瑞姆培養(yǎng)模式”，并已成為中國(guó)心理咨詢(xún)業(yè)界的一種共識(shí)。 德瑞姆十年來(lái)，只專(zhuān)注于心理學(xué)咨詢(xún)師的培養(yǎng)，榮獲多項(xiàng)殊榮。2013年國(guó)家心理咨詢(xún)師教研組長(zhǎng)單位（上海），2012年度上海一家心理教育機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量和誠(chéng)信等級(jí)A級(jí)單位，2011年中國(guó)具品牌影響力心理教育機(jī)構(gòu)，2010年中國(guó)受歡迎的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，2009上海十大教育品牌，成為中國(guó)心理學(xué)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀品牌。
德瑞姆心理發(fā)展歷程 德瑞姆：中國(guó)心理學(xué)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀品牌 l 2002年至今，優(yōu)質(zhì)辦學(xué)十三載，已經(jīng)培養(yǎng)出超過(guò)2萬(wàn)名國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師，5萬(wàn)校友會(huì)遍布全國(guó)。已成立上海、蘇州、昆山、無(wú)錫、常州、杭州、南京、北京、廣州、深圳、長(zhǎng)沙等校區(qū)，形成全國(guó)心理教育版圖。 l 2004年德瑞姆與美國(guó)心理咨詢(xún)協(xié)會(huì)合作出版了《職業(yè)心理咨詢(xún)師叢書(shū)》，彌補(bǔ)了中國(guó)心理咨詢(xún)理論教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)的空白。 l 2005年，《德瑞姆中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)布，并被日本、新加坡、香港及國(guó)內(nèi)專(zhuān)家認(rèn)可。 l 2008年，汶川地震后，與上海東方電視臺(tái)共組“橙色心理援助行動(dòng)”，奔赴四川災(zāi)區(qū)提供專(zhuān)業(yè)心理援助。 l 2009-2010，榮獲中國(guó)十大影響力心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、中國(guó)受歡迎專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 l 2011年，心理咨詢(xún)師（二、三級(jí)）考試在上海鑒定合格人數(shù)排名前列，榮獲上海市心理教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)質(zhì)量和誠(chéng)信等級(jí)A級(jí)單位，被上海黃浦區(qū)人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)單位。 l 2012年，研發(fā)并出版德瑞姆《考前輔導(dǎo)秘笈》，深受學(xué)員好評(píng)。 l 2013年，德瑞姆網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)院正式上線。德瑞姆被評(píng)為上海市民辦非企業(yè)單位規(guī)范化建設(shè)三星級(jí)單位。 l 2014年，德瑞姆與清華大學(xué)合作，管理心理學(xué)院成立。與北京大學(xué)合作，設(shè)立應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)本科網(wǎng)絡(luò)教育認(rèn)證課程。 l 2015年，德瑞姆APP正式上線。與美國(guó)加州整合研究院（CIIS）合作心理學(xué)研究生項(xiàng)目。 l 2016年，德瑞姆的精彩，期待您的加入……
