教師風(fēng)采

您希望你的申請材料能夠反映你的真正潛力，提交的個人陳述就是其中的核心。一篇強(qiáng)文和弱文之間的區(qū)別很容易成為引起招生官注意或被忽略。 我可以為此提供幫助， 該過程從草稿、計劃或大綱開始。我需要你把你的想法和愿望寫下來。 我們將共同努力構(gòu)建這篇個人沉陳述。我將提供反饋和建議，然后進(jìn)行非常深入的逐行編輯。我會根據(jù)需要，幫助你改變文章的節(jié)奏，并確保每個句子都能流暢地融入到下一個。我們將確保突出您的成就，并以簡單、不可否認(rèn)的語言陳述其價值和相關(guān)性。 而且，當(dāng)然，我會發(fā)現(xiàn)任何需要處理的語法、技術(shù)和文體問題。 當(dāng)我們完成后，您的個人陳述將優(yōu)雅、干凈、緊湊，并將為您的申請強(qiáng)度做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。

211大學(xué)法學(xué)碩士，香港中文大學(xué)社會學(xué)碩士，雅思7.5。本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，兩次獲得國家獎學(xué)金。精通商科，文社科類文書寫作，曾幫助學(xué)生收獲帝國理工學(xué)院，倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院，曼徹斯特大學(xué)，香港大學(xué)，香港中文大學(xué)等院校錄取。