武漢科學繪本

我們精選了36本科學繪本，從“我”到動物、植物、天氣、地理、職業(yè)、數(shù)學和物理等方面為孩子認識世界提供更加廣闊的視野。

課程上我們采用PBL（project-based learning）教學方法，以問題為學習的起點，提問式教學，讓孩子成為課程的主體。我們旨在充分發(fā)揮孩子的主觀能動性，激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。

課程中我們以繪本為出發(fā)點，搭配有趣的科普活動，用孩子的能夠聽懂的語言，用孩子能夠接受的方式，遵循觀察、提問、探究、發(fā)現(xiàn)、結論，鼓勵孩子“問中學，做中學”，讓孩子樂于學習，輕松接近科學、熱愛科學。