教師風(fēng)采

王錚博士

敖德薩國立大學(xué)odessa national university心理學(xué)博士；

莫斯科國立大學(xué)（moscow state university）訪問學(xué)者；

首屆華人格式塔心理咨詢與治療大會中方；

以色列格式塔治療研究院的研究員；

青島大學(xué)心理健康教育與研究中心心理督導(dǎo)師。

全國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會環(huán)境與優(yōu)生分會常委；

中國災(zāi)害防御協(xié)會社會心理服務(wù)專業(yè)委員會委員；

國家疾控中心濟(jì)南示范區(qū)心理咨詢師總督導(dǎo)；

山東省艾滋病防治協(xié)會心理健康分會會長；

山東省心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事兼格式塔（完形）療法專業(yè)委員會主任委員；

山東省心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理健康專業(yè)委員會副主任委員；

山東省心理學(xué)會理事；

山東省社會心理學(xué)會理事；

山東省歐美同學(xué)會理事。

李老師，山東大學(xué)醫(yī)學(xué)心理學(xué)博士，大學(xué)教師。具有臨床醫(yī)學(xué)與心理學(xué)相關(guān)專業(yè)知識，博士期間主攻精神癥的病理生理機(jī)制、臨床表現(xiàn)與治療。多年從事心理咨詢與治療工作。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，準(zhǔn)確掌握教材的脈象，善于把握考試重點(diǎn)難點(diǎn)，應(yīng)試成功*高，講課生動有趣，易于學(xué)員理解和掌握，得到學(xué)員普遍性認(rèn)可。