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適合對象:對特色課,感統(tǒng)訓(xùn)練,早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):日照茄子游戲
適合人群:
自閉癥、發(fā)育遲緩、語言發(fā)展障礙、注意力缺陷等特需兒童;
課程內(nèi)容:
使用茄子游戲自主研發(fā)的診斷評估體系,分別從PCI的自發(fā)溝通、游戲技巧、社交技巧、非口語、假扮玩法、問題解決等角度,與感統(tǒng)的五大感知覺、平衡、精細(xì)、粗大等方面進(jìn)行測評,由督導(dǎo)老師和高級治療師對孩子進(jìn)行能力評估。通過兩個小時的操作,對孩子進(jìn)行全方面的能力評估,明確孩子目前的能力;對孩子興趣點(diǎn)與強(qiáng)化物,以及問題行為進(jìn)行觀察,保證對孩子的全面了解。