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昆明健康管理師

昆明健康管理師

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適合對象:對健康管理師培訓,資格證考試等有興趣學習的學員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設課程校區(qū):博港昆明校區(qū)

課程介紹

健康管理師有什么用

  健康管理師是國家新增職業(yè),是2005年10月勞動和社會保障部第四批正式發(fā)布的11個新職業(yè)之一,可以從事醫(yī)療機構、疾病預防機構、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護等相關工作,是負責健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。

  健康管理師是新職業(yè),甚至于是新行業(yè),由于全球都會逐步進入老齡化階段,以及我國85年左右的獨生子女國情因素,從而在養(yǎng)老和健康問題上,越發(fā)會收到重視。

  健康管理師的前景怎么樣

  隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、人口老齡化進程加速發(fā)展,慢性病在全社會疾病負擔中所占比重高達70%,巨額的醫(yī)療費用給個人、家庭、社會帶來了沉重負擔。

  健康管理師證書對于醫(yī)護專業(yè)的工作者的作用是不言而喻的,對于普通的人來說,也是很重要的,可以幫助家人調(diào)理身體,保證自己的身體健康?,F(xiàn)在可以在很多大型醫(yī)院中看到健康管理的科室,醫(yī)護工作者如果想要轉科室,成為健康管理中的一員,擁有一個健康管理師的證書會有很大的優(yōu)勢。專家指出:我國慢性病和亞健康的防治必須通過健康教育和健康管理來實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計國家健康管理人才缺口在1000萬人左右。健康管理這一朝陽產(chǎn)業(yè),受到人們的熱捧。

  健康管理師的工作內(nèi)容

  1、采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性;

  2、進行個人或群體的健康咨詢與指導;制定個人或群體的健康促進計劃;

  3、對個人或群體進行健康維護;對個人或群體進行健康教育和推廣;

  4、進行健康管理技術的研究與開發(fā);進行健康管理技術應用的成效評估。

  涉及領域:醫(yī)院健康管理部門;社區(qū)衛(wèi)生服務中心;體檢機構;健康咨詢中心;健康管理公司;保險公司;養(yǎng)老機構;康體中心、俱樂部;體育健身機構、健康養(yǎng)生會所等。

  健康管理師報考條件是什么

  目前國家只開通了三級健康管理師資格考試,具備以下條件之一者可以申報三級健康管理師:

 ?。?)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學專科以上學歷證書。

  (2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年以上,經(jīng)健康管理師(三級)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。

  (3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作3年以上,經(jīng)健康管理師(三級)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù),并取得結業(yè)證書。

  注:醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)包括臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、衛(wèi)生管理類等五大類專業(yè)。

  健康管理師的考試內(nèi)容是什么

  健康管理師考試內(nèi)容包括:健康管理、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、常見慢性病學、流行病學和醫(yī)學統(tǒng)計學、健康教育學、營養(yǎng)與食品安全學、身體活動、心理健康、中醫(yī)養(yǎng)生學、康復醫(yī)學、健康信息學以及健康相關法律法規(guī)、健康監(jiān)測、健康風險評估和分析、健康指導、健康危險因素干預等等。

  健康管理師的兩門科目是基礎知識和專業(yè)技能,簡單的是都是機考,包括單選和多選兩種題型,難的是對于知識的掌握程度。

  基礎知識考試內(nèi)容涉及了大部分醫(yī)學方面的專業(yè)課程,深度不是很深,但知識面非常廣,這也從側面印證了健康管理師的專業(yè)含金量。

學校介紹

 博港教育,成立于2022年7月,是集職業(yè)技能、學歷委托培養(yǎng)等為一體的多元化終身職業(yè)教育培訓機構。由資深行業(yè)講師、4A學院項目總監(jiān)、產(chǎn)品項目經(jīng)理、行業(yè)專家等組成博港強大的師資陣容,將教學、案例、企業(yè)實戰(zhàn)、就業(yè)緊密結合,為企業(yè)輸送大批專業(yè)能力強、綜合素質(zhì)高的復合型人才。

  博港教育成立之初心,主要是面向成人高等教育,集中培養(yǎng)社會職業(yè)領域實用的專業(yè)人才,立志成為中國優(yōu)秀的教育品牌,堅守“以學生為中心,以奮斗者為本,正直誠信,謙遜自省”的價值觀,向社會輸送實用型人才,為學生提供優(yōu)秀的教育服務,幫助學生擁有你的未來。

  使命:培養(yǎng)社會職業(yè)領域實用的專業(yè)人才

  愿景:成為中國優(yōu)秀的教育品牌

博港教育

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