寧波CAD制圖課程概述

 一、《建筑制圖與CAD》是一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,它是研究繪制和閱讀工程圖樣的一門。本課程主要內(nèi)容將建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)、畫法幾何學(xué)、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)圖集識圖及建筑CAD等進(jìn)行融合，內(nèi)容豐富，與行業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。在課程教學(xué)中，重點(diǎn)針對建筑類大專業(yè)的識圖進(jìn)行講解，講解中依據(jù)相關(guān)制圖標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和圖集、并結(jié)合實(shí)際操作演示等方法解決了圖量大、復(fù)雜多變、老師與學(xué)生技術(shù)交流困難等矛盾，增大課程信息量的同時(shí)，縮短授課時(shí)間。該課程學(xué)習(xí)完成后，將大大加強(qiáng)使用者的識圖能力和CAD的操作技能。

 授課目標(biāo) 

本課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的空間想象能力和構(gòu)思能力；讓同學(xué)們了解建筑制圖的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，能夠正確而熟練地使用繪圖儀器和繪圖工具的能力；培養(yǎng)學(xué)生按照國家制圖標(biāo)準(zhǔn)正確表達(dá)圖示內(nèi)容及繪制建筑工程圖的能力；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用AutoCAD精確高效地繪制工程圖樣的能力；培養(yǎng)學(xué)生熟練識讀建筑工程圖的能力。 

課程大綱 

模塊一： 制圖基本知識

模塊二：平面投影

模塊三：立體投影

模塊四：平面截切

模塊五：組合體視圖

模塊六：建筑形體表達(dá)方法

模塊七：建筑施工圖識圖

模塊八：結(jié)構(gòu)施工圖識圖

模塊九：CAD繪圖

二、《建筑裝飾圖》建筑裝飾圖紙是設(shè)計(jì)師與客戶溝通的工具，是后續(xù)施工、方案評審、施工預(yù)算的重要依據(jù)，設(shè)計(jì)師必須掌握識圖和制圖的方法。《室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖》采用豐富資源，真實(shí)案例，深入淺出，從識讀到制圖細(xì)致講解，課程規(guī)范性、實(shí)踐性強(qiáng)。學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖，為設(shè)計(jì)服務(wù)。請加入我們的行列，行動起來吧！

授課目標(biāo) 

1，知識目標(biāo)：

正確查閱建筑裝飾制圖的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，正確識讀繪制建筑圖和建筑裝飾施工圖

2，能力目標(biāo)：

具備查閱建筑裝飾制圖的標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范能力，具備識讀并繪制建筑圖和裝飾施工圖能力

3，素質(zhì)目標(biāo)：

培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)具有工程技術(shù)人員科學(xué),縝密、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作能力

 課程大綱 

 項(xiàng)目一 基礎(chǔ)圖形繪制 

  通過4個任務(wù)，學(xué)習(xí)繪圖工具使用、幾何作圖、制圖標(biāo)準(zhǔn)、徒手草圖，達(dá)到能夠繪制符合國標(biāo)的工作圖水平。

項(xiàng)目二 房屋三視圖繪制   

通過4個任務(wù)，學(xué)習(xí)三視圖形成、投影規(guī)律及繪制方法步驟，點(diǎn)、線、面的投影規(guī)律，達(dá)到能夠利用投影規(guī)律正確繪制三視圖水平。

項(xiàng)目三 復(fù)雜房屋三視圖繪制 

通過4個任務(wù)，學(xué)習(xí)基本體三視圖及面上取點(diǎn)、形體分析及組合體三視圖繪制識讀、組合體三視圖尺寸標(biāo)注，達(dá)到能夠正確繪制識讀組合體三視圖、正確標(biāo)注尺寸的水平。

項(xiàng)目四 房屋軸測圖繪制 

通過2個任務(wù)，學(xué)習(xí)軸測圖基礎(chǔ)內(nèi)容、正等測、斜二測繪制，達(dá)到能夠由三視圖正確繪制軸測圖水平。

項(xiàng)目五 室內(nèi)透視圖繪制 

學(xué)習(xí)透視圖的形成、術(shù)語等，一點(diǎn)、二點(diǎn)透視圖的繪制方法，達(dá)到能夠繪制透視圖水平

項(xiàng)目六 別墅建筑工程圖繪制 

通過任務(wù)案例，學(xué)習(xí)基本視圖、剖視圖等表達(dá)方法，建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖的繪制與識讀，達(dá)到能夠繪制建筑圖水平。

項(xiàng)目七室內(nèi)裝飾工程圖繪制 

通過任務(wù)案例，學(xué)習(xí)室內(nèi)制圖符號、圖例，室內(nèi)平面布置圖、室內(nèi)地面布置圖、室內(nèi)天花布置圖、室內(nèi)立面圖、室內(nèi)剖面圖、詳圖的繪制與識讀；達(dá)到能夠正確繪制識讀裝飾工程圖水平。

 項(xiàng)目八 室內(nèi)設(shè)計(jì)構(gòu)造詳圖 

通過任務(wù)案例學(xué)習(xí)地面構(gòu)造、墻體飾面構(gòu)造、吊頂構(gòu)造、家具構(gòu)造，并繪制識讀其詳圖，達(dá)到能夠繪制識讀各類構(gòu)造詳圖水平。

項(xiàng)目九 綜合應(yīng)用 

通過學(xué)習(xí)實(shí)際工作案例的室內(nèi)設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、方案設(shè)計(jì)、.施工圖設(shè)計(jì)、施工與驗(yàn)收，提升綜合應(yīng)用能力，達(dá)到能夠綜合應(yīng)用水平。

三、《模具CAD/CAM》課程概述 

科技進(jìn)步對高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)提出了新要求：計(jì)算機(jī)技術(shù)大量應(yīng)用于模具設(shè)計(jì)與模具加工之中，學(xué)生必須具備應(yīng)用先進(jìn)CAD/CAM/CAE軟件的初步能力；模具制造過程中，大量采用了CNC機(jī)床，革命性地提高了加工質(zhì)量，縮短了模具制造周期。畢業(yè)生應(yīng)能適應(yīng)傳統(tǒng)加工向數(shù)控加工方向轉(zhuǎn)變的新要求；學(xué)校要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接。

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將學(xué)會使用UG軟件進(jìn)行零件的草圖的繪制、掌握產(chǎn)品三維建模方法、工程圖的創(chuàng)建方法、產(chǎn)品裝配圖的設(shè)計(jì)、會中等復(fù)雜塑料模設(shè)計(jì)和模具成型零件的數(shù)控編程。本課程對學(xué)員的模具設(shè)計(jì)能力和加工能力提高有重要的作用，

本課程以項(xiàng)目為載體，任務(wù)驅(qū)動，課程內(nèi)容較為先進(jìn)、實(shí)用、學(xué)員通過學(xué)習(xí)，能夠進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)能力提高和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，使它成為學(xué)員得心應(yīng)手的工具，顯著提高學(xué)員社會競爭能力。

 授課目標(biāo) 

1.會用UG軟件進(jìn)行三維造型；

2.會用UG軟件創(chuàng)建裝配圖；

3.會用UG軟件創(chuàng)建工程圖；

4.會用UG軟件對中等復(fù)雜程度的模具設(shè)計(jì)；

5.會用UG軟件進(jìn)行數(shù)控加工編程；

6.具有工匠精神，能夠愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)、履行職責(zé)；

7.具備全局觀念，能夠與團(tuán)隊(duì)其他成員進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)合作；

8.能夠運(yùn)用自我學(xué)習(xí)的方法，有持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)理念；

9.能夠運(yùn)用基本的創(chuàng)新方法，有一定的創(chuàng)新或創(chuàng)業(yè)意識和能力。

課程大綱 

項(xiàng)目一 推塊固定板、沖壓件草圖的繪制 

項(xiàng)目二 塑料殼體和筆帽零件三維模型的創(chuàng)建 

項(xiàng)目三 臺虎鉗和鏈板片沖孔落料復(fù)合模的裝配 

項(xiàng)目四 凸凹模零件圖和彎曲模裝配圖的創(chuàng)建 

項(xiàng)目五 充電器上蓋和化妝品蓋塑料制品注射模具設(shè)計(jì) 

項(xiàng)目六 肥皂盒型腔零件和護(hù)膝型芯零件數(shù)控加工