教師風(fēng)采

作為中科院心理研究所發(fā)展與教育心理學(xué)在讀碩士也是瑞典林奈大學(xué)國(guó)際交換生，擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家三級(jí)婚姻家庭咨詢師等多項(xiàng)資質(zhì)。福建省心理咨詢師協(xié)會(huì)優(yōu)秀心理咨詢師、資深兒童專注力及感統(tǒng)訓(xùn)練師，長(zhǎng)期致力于兒童身心健康教育。頗受校區(qū)學(xué)生喜愛(ài)。

南京師范大學(xué)應(yīng)用心理碩士，國(guó)家注冊(cè)三級(jí)心理咨詢師，專研兒童心理學(xué)專業(yè)知識(shí)多年，擁有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的兒童教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為人風(fēng)趣，深受家長(zhǎng)和孩子喜愛(ài)。

中科院心理研究所發(fā)展與教育心理學(xué)在讀博士、美國(guó)正面管教協(xié)會(huì)家長(zhǎng)講師、國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、多特兒童專注力發(fā)展評(píng)量咨詢師、資深感統(tǒng)教育教學(xué)與督導(dǎo)師，畢業(yè)就在多特從事一線，多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使得專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)深厚，擅于與兒童溝通，教學(xué)質(zhì)量極高。