還在為不能通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試而發(fā)愁嗎?盲目的復(fù)習(xí)就像沒(méi)有目標(biāo)的奔跑,疲憊不堪卻沒(méi)有結(jié)果;有目的的針對(duì)性復(fù)習(xí)就可以事倍功半。作為畢業(yè)考試的一個(gè)必達(dá)條件,參加四六級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)班,爭(zhēng)取四六級(jí)考試才是王道!四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)班,教你有效的應(yīng)對(duì)方法和技巧,同時(shí)也短時(shí)間內(nèi)提升自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力!話不多說(shuō),馬上和眾眾網(wǎng)小編一起看看寧波幾家專業(yè)的四六級(jí)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吧!
2015年高頓考研借助高頓教育雄厚的師資力量和科技平臺(tái),打造屬于高頓考研獨(dú)有的五大研究院。高頓考研研究院的研發(fā)團(tuán)隊(duì)具有超群的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。研究人員依托高頓多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)考試規(guī)律
本以為,四級(jí)考試和畢業(yè)證及學(xué)位脫鉤后,大家都可以松口氣了。哪料想,仍然有眾多招聘單位,在大學(xué)生求職時(shí)仍然要求看四級(jí)*單,而*單上的各個(gè)題型的分?jǐn)?shù)詳細(xì)列出,于是,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),四級(jí)帶給很多同學(xué)的壓力不僅沒(méi)有減輕,反而更大了。
新概念英語(yǔ)是英語(yǔ)教學(xué)專家L.G. Alexander 先生在上世紀(jì)編寫的一部系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材,從這部書(shū)問(wèn)世至今已經(jīng)三十多年了,新概念英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱度卻仍然有增無(wú)減。
進(jìn)入大學(xué)之前,俺對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的理解僅限于“一切為了考試”的理念。那時(shí)認(rèn)為,只要多做題,考試就能取得高分。高考結(jié)果也證明了這一點(diǎn),但是你真正學(xué)到了什么呢?
自1月起,大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試將不再接受非在校生報(bào)名,所以對(duì)于參加昨天四六級(jí)考試的申城2.3萬(wàn)名社會(huì)考生來(lái)說(shuō),可謂是“最后的戰(zhàn)役”。 多次參
5.0分
【環(huán)境設(shè)施】 【課程內(nèi)容】課程內(nèi)容安排合理,講課通俗易懂,很有耐心 【課程體驗(yàn)】 【師資服務(wù)】 【效果提升】 【選擇理由】
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【英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)】對(duì)于這種題,當(dāng)你看到偶的博客以后,回去趕緊扔掉那些什么詞匯串聯(lián)記憶,星火記憶,黑白記憶,什么家譜式記憶,連環(huán)記憶……之類的書(shū)吧,或者送人,或者保存好,來(lái)年賣給不懂事的大一新生們,要不就拿去墊桌角,方方正正的多好啊!偶認(rèn)為背單詞是一種投入和產(chǎn)出極不成比例的做法,極其愚昧和迷信!