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鄭州樂(lè)橙教育-樂(lè)橙教育開(kāi)設(shè)置，日語(yǔ)，法語(yǔ)，韓語(yǔ)，德語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種以及各個(gè)階段成人英語(yǔ)，托福雅思培訓(xùn)課程。樂(lè)橙教育開(kāi)始，日本留學(xué)考試輔導(dǎo)課程。日本考研課程，以及日本就業(yè)項(xiàng)目。
鄭州貝拉小語(yǔ)種-貝拉小語(yǔ)種是鄭州專業(yè)的小語(yǔ)種，貝拉小語(yǔ)種始創(chuàng)于2018年意在把歐洲，日韓，俄羅斯等國(guó)家的語(yǔ)言和文化在中國(guó)傳播，得力于國(guó)家的“一帶一路”倡議，對(duì)小語(yǔ)種日益增長(zhǎng)的需求，使得我們覺(jué)得有義務(wù)和使命傳播這些一帶
河南意語(yǔ)橋意大利留學(xué)-意語(yǔ)橋在中國(guó)和意大利分設(shè)海內(nèi)外校區(qū)，是連接中國(guó)和意大利之間的語(yǔ)言文化交流的橋梁，意語(yǔ)橋團(tuán)隊(duì)由從意大利留學(xué)回國(guó)的中國(guó)人和多名意大利外交人員組成意大利校區(qū)由最初單一的意大利語(yǔ)培訓(xùn)發(fā)展成至今集意大利語(yǔ)等級(jí)考
辛*士 133****0216
報(bào)名時(shí)間：2021-02-01
報(bào)名課程：德語(yǔ)0-B2簽約課
課程設(shè)計(jì)合理，教師耐心負(fù)責(zé)，講課通俗易懂
崔*婷 188****5026
報(bào)名時(shí)間：2019-09-25
報(bào)名課程：0-A2開(kāi)口說(shuō)課程
【環(huán)境】很好 【交通】便利 【師資】老師很有意思，教的好 【服務(wù)】很好 【效果】不錯(cuò)，喜歡 【選擇理由】口碑好，師資好，教材好
龍*微 135****6469
報(bào)名時(shí)間：2019-07-14
報(bào)名課程：德語(yǔ)培訓(xùn)
【環(huán)境】看圖片覺(jué)得環(huán)境舒適 【交通】因是上網(wǎng)課一對(duì)一，故具體不知情 【師資】試聽(tīng)課后感覺(jué)很好 【服務(wù)】比較好 【效果】很好 【選擇理由】為明年沖刺高考做鞏固
呂*鑫 178****8362
報(bào)名時(shí)間：2019-05-27
報(bào)名課程：德語(yǔ)備考沖刺班
【選擇理由】學(xué)校開(kāi)設(shè)有文化課程，而且采用線上線下相結(jié)合的方式，非常有特色。
班制：小班
班制：小班
班制：小班
班制：小班
在翻譯領(lǐng)域，無(wú)論哪個(gè)語(yǔ)種，醫(yī)學(xué)翻譯都是難度比較大的板塊。醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯千變?nèi)f化，表述冗長(zhǎng)、復(fù)雜，限定性敘述較多，看似前后沒(méi)有聯(lián)系但實(shí)際上內(nèi)在存在清晰的邏輯，因此，醫(yī)學(xué)翻譯要求翻譯人員擁有一定的翻譯經(jīng)驗(yàn)或者醫(yī)學(xué)背景。
2020.03.21
德?？荚嚶?tīng)力怎么提高分?jǐn)?shù)？今天小編就給各位考生們介紹德?？荚嚶?tīng)力加分的三個(gè)技巧，幫助大家順利克服聽(tīng)力難關(guān)。
2020.03.21
為了學(xué)習(xí)德語(yǔ)，小編為大家?guī)?lái)德福聽(tīng)力形式及答題技巧一文，希望對(duì)大家的德語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助，接下來(lái)讓我們一起來(lái)了解一下吧。
2020.03.21
近日，有同學(xué)非常惆悵地跟我說(shuō)：“老師，我覺(jué)得學(xué)得有點(diǎn)糊涂。語(yǔ)法很亂。”袁老師聽(tīng)后心戚戚然，擔(dān)心不已。趕緊要給大家梳理一下單元的語(yǔ)法點(diǎn)。第*單元是語(yǔ)音，略過(guò)不說(shuō)，大家發(fā)音的時(shí)候要有意識(shí)地提醒自己講德語(yǔ)，比如字母，如果習(xí)慣性地總是用英語(yǔ)的讀法，那么德語(yǔ)就沒(méi)有意義了。第二單元，我們主要學(xué)習(xí)的是定冠詞，不定...
2020.03.06
15個(gè)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者容易遺漏的語(yǔ)法及詞匯知識(shí)點(diǎn)正文內(nèi)容可以多行編輯喲！在德語(yǔ)學(xué)習(xí)中，遺忘、疏漏在所難免，這就要求我們要不斷的復(fù)習(xí)和鞏固自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。德語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)律繁多，十分復(fù)雜，學(xué)習(xí)者對(duì)于重點(diǎn)的語(yǔ)法概念自然會(huì)下不少功夫，但是當(dāng)你學(xué)完之后回頭看看，是不是有一些“冷門”的語(yǔ)法和詞匯知識(shí)點(diǎn)被你遺忘了呢？筆者根據(jù)...
2020.02.23
