“鐵畫銀鉤藏雅韻,粗微濃淡漫馨香?!北皇廊俗u為*高的藝術之一的中國書法,是漢字的美感升華,其形體神韻俱全,一丘一壑全在筆意之中。然而獲得神韻的前提是必須掌握一定的方法。練書法沒有捷徑,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,唯有跟著名師堅持不懈的學習,方能真切領略其美妙。小編特意就為大家網(wǎng)羅了上海的書法培訓機構供大家參考!
首先要掌握好書寫姿勢,姿勢用文字表達比較麻煩,最好找一個學習過書法的人,指點一下。
一、遲速與疾澀之關系——速度 “決謂牽掣,子知之乎?”曰:“豈不謂為牽為撆,銳意挫鋒,使不怯滯,令險峻而成,以謂之決乎?!睜砍?,講的是行筆速度?!斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分,行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結合,體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”,疾則相對快,澀則相對慢,但疾澀不僅僅是速度上的快慢,更側重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到,卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙,也應如此。鋪毫是一切技法的平臺,悖離鋪毫法則一切技法都失效。
春秋戰(zhàn)國時期,秦與楚兩個大國互相攻伐,而八公山下的淮河南岸上窯地區(qū),正是兩國交戰(zhàn)的必經(jīng)之地。在秦國和楚國多年的拉鋸戰(zhàn)爭中,當?shù)匕傩丈钍芷浜?。為免遭秦兵楚將的長年滋擾,上窯的百姓想出了一個聰明的生存方法:他們家家都制作了一個門牌,一面寫著“秦”,另一面寫著“楚”。早上秦兵打過來了,百姓們就把家門口的門牌掛成“秦”字,說自己是秦國的良民;晚上楚軍攻過來了,百姓們便又把門牌翻過來變成“楚”字,說自己是
4.0分
剛剛上了兩節(jié)課,環(huán)境都差不多,老師講的還行。
4.7分
【環(huán)境設施】環(huán)境可以,交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材,也能因材施教 【課程體驗】能及時鼓勵小朋友,培養(yǎng)對硬筆的興趣,讓小朋友不排斥硬筆進而喜歡 【師資服務】固定老師教授,學習有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點距離,試聽后感覺可以
5.0分
【環(huán)境】比較安靜,中午吃飯非常方便。 【交通】便利,距離車站非常近,只有一條馬路,孩子過馬路安全 【師資】小班授課,中午還可以讀書,寫作業(yè),配備教材和練字稿紙,每天安排作業(yè) 【服務】孩子反映老師教課認真,不拖堂。 【效果】孩子明顯喜歡練字了 【選擇理由】孩子中考
5.0分
【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高,對待孩子很用心,離家近。學習環(huán)境很好。
【學習小技巧】小篆為大篆的對稱,也稱“秦篆”。公元前221年,秦始皇統(tǒng)一中同后,為鞏固其統(tǒng)治地位,要求全國統(tǒng)—文寧,廢除六國文。小篆就是在戰(zhàn)國時秦同文字的基礎上, 吸收了六國文字的優(yōu)點,廢除了大量區(qū)域性的異體字,從而進—步整齊、簡化、規(guī)范了的文字,這是中國古代史上對古文字進行的第一次大規(guī)模的系統(tǒng)整理,也是漢字發(fā)展史上的一個重大里程碑。統(tǒng)一后的小篆,順應書寫的需要趨于抽象化,象形意味大大減少,符號化更加明顯,對后代文字的規(guī)范產(chǎn)生著深遠的影響。