杭州江干區(qū)兒童早教 個性化教學

如今人們對孩子的科學教育越來越重視了，因此很多家長想要為孩子選擇合適兒童早教機構，那么少兒啟蒙科學課程哪家好呢？今天小編就來為大家分享一下。

想要了解一家機構，往往從簡介開始。

科帆少兒科學實驗室教給孩子認識世界的方法，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性解決問題的能力，讓每個孩子都有機會成為未來科技創(chuàng)新的領袖，力求成為更適合中國孩子的科學課堂，讓孩子愛上科學。

科帆少兒科學實驗室?guī)熧Y力量雄厚，教學能力強。

武岳
資深STEAM教學/研發(fā)老師，曼徹斯特大學結構工程碩士，英國結構工程師協(xié)會會員，8年教育經(jīng)驗擅長中西理念結合的教育模式。

相比于其他科帆少兒科學實驗室機構，科帆少兒科學實驗室都有哪些優(yōu)勢呢？

分層次教學同一領域主題的內容在不同的年齡段重復出現(xiàn)，但是認知層次和難易程度有所不同。在幼兒能完成任務的前提下，又有一定挑戰(zhàn)性，激發(fā)幼兒探索科學的興趣，提高學習主動能動性。

科帆少兒科學實驗室課程設置全面，學員可就近入學。

初級科學課
主要培養(yǎng)孩子感覺的敏銳、以及對自身及周邊事物的認知能力，簡介培養(yǎng)孩子對實物的觀察、比較、判斷的能力。發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象，萌發(fā)對科學的興趣。

啟蒙科學課
以趣味生動的方式引導孩子發(fā)現(xiàn)身邊的科學現(xiàn)象。從感官與認知、物質與自然、創(chuàng)意與藝術、地球與宇宙等各個方面讓孩子多角度的認知自己、感受世界，通過動手創(chuàng)造，啟蒙科學思維。

家長在為孩子選擇機構時，校區(qū)也是重要考慮因素。

江干校區(qū)：江干區(qū)新塘路29號天陽親子廣場

讓孩子從小學科學，對孩子都有哪些好處呢？

孩子們在學習中，通過觀察—思考—提問—動手—合作—表達，促進孩子觀察力、思考力、認知力、動手力、組織力、表達力的全面提升。要想給孩子提供更好的科學知識學習，家長可以為孩子報一個科學實驗班，通過課程班，培養(yǎng)孩子愛動手，愛表達的好習慣。這樣將來孩子不但對科學知識感興趣，對學習文化知識的興趣也會大大提高。