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練習(xí)書(shū)法也是一門藝術(shù)，那么，作為藝術(shù)我們要拿出十二分的尊重來(lái)看待才是。我們要精心對(duì)待書(shū)法的練習(xí)，不是隨隨便便寫寫畫畫就算完事的，每一筆每一劃都應(yīng)該傾注我們的感情。練習(xí)書(shū)法也要講究技巧和創(chuàng)新，一味的模仿終究是被認(rèn)為是別人的翻版，沒(méi)有個(gè)性沒(méi)有創(chuàng)新的書(shū)法依然無(wú)法給人一種耳目一新的感覺(jué)。所以，練習(xí)書(shū)法要有專業(yè)老師輔佐練習(xí)才是重要的。那么，現(xiàn)在這么多書(shū)法培訓(xùn)，該相信哪一家才是呢？今天，眾眾網(wǎng)小編為大家就為
經(jīng)常觀賞各類書(shū)法作品，發(fā)現(xiàn)的書(shū)法創(chuàng)作中一些帶有普遍性的問(wèn)題，覺(jué)得有必要說(shuō)來(lái)與廣大書(shū)友共酌。匆匆忙忙，未及細(xì)想，只羅列出條目，供讀者參考。
大家都知道學(xué)習(xí)書(shū)法練功很重要，但是正確的方法更加的不可或缺。今天永和在線就帶領(lǐng)大家一起尋找學(xué)習(xí)草書(shū)的幾條重要的方法。
訓(xùn)練目的： 手腕各個(gè)方向的靈活運(yùn)動(dòng)。
看正書(shū)(分不清楷魏篆隸，就找不連筆的)要保持2米距離，看行草(就是連筆字)則要距離3米之外。站定后，伸右手食指在左手掌點(diǎn)畫做臨摹狀。
【環(huán)境設(shè)施】 干凈整潔衛(wèi)生，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們能在安靜的環(huán)境下靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的寫字。 【課程內(nèi)容】 因材施教，讓孩子們受益匪淺 【課程體驗(yàn)】 孩子的書(shū)法有了很大的進(jìn)步 【師資服務(wù)】 老師對(duì)孩子教導(dǎo)到位，認(rèn)真負(fù)責(zé) 【效果提升】 字體有所提升 【選擇理由】壞境好氛圍好師資優(yōu)秀
機(jī)構(gòu)環(huán)境挺好的，交通很方便容易找到，老師很溫和有耐心，上課收獲頗多，覺(jué)得受益匪淺，有興趣報(bào)班的可以選擇，各方面還是挺不錯(cuò)的。
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽(tīng)后感覺(jué)可以
【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“鶴膝”。丹頂鶴的腳又長(zhǎng)又細(xì)，而它的膝蓋則圓而粗大，很有特性。人們把點(diǎn)畫線條細(xì)柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”。為了避免這種狀況，要求在起筆或收筆，轉(zhuǎn)折或橫鉤時(shí)，慣性不能過(guò)大，不能有太多的圓轉(zhuǎn)與下按之力，駐筆、頓筆時(shí)筆鋒動(dòng)作不能過(guò)大。保持原帖上的姿態(tài)，見(jiàn)好即收。
