江干區(qū)早教特色課程 重點(diǎn)推薦

如今人們對(duì)孩子的科學(xué)教育越來(lái)越重視了，因此很多家長(zhǎng)想要為孩子選擇合適兒童科學(xué)啟蒙課程機(jī)構(gòu)，那么兒童早教哪家好呢？今天小編就來(lái)為大家分享一下。

想要了解一家機(jī)構(gòu)，往往從簡(jiǎn)介開(kāi)始。

科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室其設(shè)立的課程以小班精品教學(xué)、引導(dǎo)式教學(xué)為主，課程獨(dú)具創(chuàng)新性、趣味性、系統(tǒng)性，注重能力培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)踐，旨在提高青少兒的學(xué)習(xí)積極性及學(xué)科興趣，充分培養(yǎng)青少兒的創(chuàng)新能力。

科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)熧Y力量雄厚，教學(xué)能力強(qiáng)。

武岳
資深STEAM教學(xué)/研發(fā)老師，曼徹斯特大學(xué)結(jié)構(gòu)工程碩士，英國(guó)結(jié)構(gòu)工程師協(xié)會(huì)會(huì)員，8年教育經(jīng)驗(yàn)擅長(zhǎng)中西理念結(jié)合的教育模式。

相比于其他科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室機(jī)構(gòu)，科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室都有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

強(qiáng)大的課程研發(fā)能力，完善的運(yùn)營(yíng)服務(wù)體系及支持，實(shí)物情景教學(xué)，激發(fā)孩子求學(xué)本能，讓青少兒在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂中激發(fā)潛在的科學(xué)思維、創(chuàng)新意識(shí)，陶冶科學(xué)情操，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中出科學(xué)真知！

科帆少兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)室課程設(shè)置全面，學(xué)員可就近入學(xué)。

高級(jí)科學(xué)課
引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮自己的想象力與主觀能動(dòng)性，初步培養(yǎng)孩子對(duì)美的認(rèn)知、鍛煉孩子的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，讓孩子在動(dòng)手創(chuàng)造中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，感受創(chuàng)造的快樂(lè)。

1.5-2歲科學(xué)啟蒙班
調(diào)動(dòng)全身大小肌肉，利用各種器械、教具，讓幼兒去完成任務(wù)、解放天性。富有節(jié)奏感的音樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和肢體協(xié)調(diào)能力。調(diào)動(dòng)多種感官，以主題的形式，拓展認(rèn)知范圍。

家長(zhǎng)在為孩子選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，校區(qū)也是重要考慮因素。

江干校區(qū)：江干區(qū)新塘路29號(hào)天陽(yáng)親子廣場(chǎng)

讓孩子從小學(xué)科學(xué)，對(duì)孩子都有哪些好處呢？

孩童時(shí)期是人的一生中好奇心強(qiáng)烈的時(shí)期，年齡越大，這種自發(fā)的好奇心就越少。在這個(gè)階段，如果孩子對(duì)自然和科學(xué)的興趣可以得到保護(hù)，科學(xué)思維能力和創(chuàng)造能力可以得到良好的培養(yǎng)，那么在進(jìn)入中學(xué)和大學(xué)后，孩子的這方面能力就會(huì)得到高度發(fā)展；對(duì)以后相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)也是有幫助的。