書法既有流水的靜謐，又有高山的沉穩(wěn)，它作為中華民族的文化藝術典型代表，吸引著越來越多的年輕人，讓這門古雅的藝術代代相傳。有了學習書法的興趣，就是我們學習書法的開始。如果說興趣是書法學習的啟蒙老師，那么好的書法培訓機構則是開啟書法學習之門的鑰匙。小編就為大家挑選比較不錯的書法培訓機構供大家參考！希望在書法的道路上，大家有專業(yè)老師相伴，越練越好！
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書法也一樣，悟性不夠，往往進步就慢，悟性有時是需要有書內功夫和書外功夫多方面的綜合修養(yǎng)來獲得的，修養(yǎng)夠了，就能很輕松地看到錯綜復雜萬千筆畫之間藏著的“小”來。今天至善小編就跟大家談一談用筆方面需要注意的幾個方面吧!
首先要掌握好書寫姿勢，姿勢用文字表達比較麻煩，最好找一個學習過書法的人，指點一下。
一、遲速與疾澀之關系——速度 “決謂牽掣，子知之乎?”曰：“豈不謂為牽為撆，銳意挫鋒，使不怯滯，令險峻而成，以謂之決乎?！睜砍福v的是行筆速度?！斑t”與“速”是根據(jù)行筆速度做出的區(qū)分，行筆速度的快慢與筆毫的順逆相結合，體現(xiàn)在行筆中就成為“疾、澀”，疾則相對快，澀則相對慢，但疾澀不僅僅是速度上的快慢，更側重的是行筆運筆的勢態(tài)。這種在筆畫中看不到，卻影響筆畫呈現(xiàn)的形態(tài)且能根據(jù)筆畫形態(tài)推測出來的揮運法度
1、鋪毫法則。鋪毫指的是筆鋒運行時所有每一根鋒毫都必須順順地平鋪紙上。那怕提筆少至只有兩根鋒毫著紙，也應如此。鋪毫是一切技法的平臺，悖離鋪毫法則一切技法都失效。
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校區(qū)環(huán)境挺好的 老師接待也很熱情我們孩子 已經上課了 學習氛圍也好
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學習氛圍很好，老師水平挺高，孩子適應比較快
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學習環(huán)境很好很舒服，服務很好，教師好內容豐富
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【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習 【選擇理由】可以與孩子一起練習，上課投影教學，清晰明了，外出時也可以在家自己看視頻學習。
【學習小技巧】常見的用墨之法之渴墨：在表現(xiàn)程度和審美效果上，渴墨介乎干墨與焦墨之間。時見飛白之線條，用得好亦有點睛之效果，常常用于行草書。篆書和魏楷也時用此法，有蒼茫、老辣的藝術風貌，清人吳昌碩可謂這方面的高手。
