珠海正規(guī)兒童記憶力培訓(xùn)班 個(gè)性化輔導(dǎo)

以音樂(lè)智能訓(xùn)練為主要手段，全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問(wèn)，進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。

學(xué)員學(xué)得好不好，授課老師很關(guān)鍵，在兒童注意力訓(xùn)練這塊，東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心主要聘請(qǐng)了哪些專業(yè)老師呢？

袁麗云：熱愛(ài)并致力于音樂(lè)教育行業(yè)，專注兒童注意力、合作組織能力、言語(yǔ)智能以及情緒管理能力等，授課風(fēng)格熱情活潑，課堂風(fēng)味輕松有趣，同時(shí)對(duì)孩子有耐心和愛(ài)心，倡導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

3-13歲記憶能力訓(xùn)練課程
課程介紹：由資深老師進(jìn)行教學(xué)，能夠在教學(xué)中對(duì)孩子因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)，更加懂得學(xué)生的需求。課程設(shè)置不僅注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，還注重兒童的參與度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生和老師之間的互動(dòng)。讓孩子由“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎(chǔ)。

3-13歲兒童情緒管理培訓(xùn)課程
課程詳情：采用小班教學(xué)方式，幫助學(xué)員深層次了解自己的性格，掌握調(diào)節(jié)情緒和壓力的有效方法，可以應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。應(yīng)用心理學(xué)與管理心理學(xué)有效結(jié)合，一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)個(gè)案心理輔導(dǎo)，教練式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式課堂，注重理論與實(shí)操融合，課后連續(xù)不斷的心理幫助，掌握消除與淡化情緒的技巧，當(dāng)情緒出現(xiàn)時(shí)，能夠當(dāng)下有效調(diào)整，成為情緒的主人。

看一家機(jī)構(gòu)，不僅要了解課程、師資等方面，還需要看看機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介，東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心的簡(jiǎn)介如下：

珠海東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心是國(guó)內(nèi)專注于通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)，聘請(qǐng)學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問(wèn)，進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。引進(jìn)智能兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。專家親自指導(dǎo)，全程跟進(jìn)，系統(tǒng)全面記錄，提供定期反饋和專家咨詢、家庭教育訓(xùn)練方案。學(xué)員對(duì)學(xué)校位置也很關(guān)心，校區(qū)位于珠海市香洲區(qū)翠海路122號(hào)揚(yáng)名商務(wù)大廈！

培養(yǎng)孩子專注力的方法：不要給孩子過(guò)多的玩具。很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子買上一大堆玩具，在一堆的玩具面前，孩子只會(huì)這個(gè)玩一下，那個(gè)玩一下，這樣會(huì)讓孩子失去對(duì)玩具的好奇心和長(zhǎng)時(shí)間把玩的興趣。所以，不要一次性給孩子添置太多的玩具，如果已經(jīng)買了，建議收起來(lái)，等有需要的時(shí)候再拿出來(lái)給孩子玩。