寫(xiě)字我們都會(huì),但怎么寫(xiě)好呢?我們?cè)撛趺礃泳毩?xí)書(shū)法呢?千萬(wàn)別轉(zhuǎn)移您的眼睛,福利馬上到來(lái)!下面,小編就特意與大家分享濟(jì)南幾家?guī)熧Y力量雄厚,藝術(shù)氛圍濃厚的書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一般人可不告訴他哦!
多年來(lái),我們本著“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、成才”的教育理念,細(xì)致規(guī)范的教學(xué)精神,真誠(chéng)的對(duì)孩子進(jìn)行“專家式指導(dǎo)、導(dǎo)師級(jí)教育、演員式培養(yǎng)”,提高孩子綜合藝術(shù)素質(zhì),全面綻放孩子的藝術(shù)才能。專家式指導(dǎo)、導(dǎo)師級(jí)
書(shū)弦雅苑藝術(shù)工作室簡(jiǎn)介 書(shū)弦雅苑在2016年由 書(shū)法家、微雕非遺傳承人張軍老師, 齊魯畫(huà)院副院長(zhǎng)、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師陶艷華老師, 斫一堂古琴創(chuàng)始人徐愷陽(yáng)老師, 古琴高級(jí)講師李雨潼老師 硬筆書(shū)法家張?jiān)讫埨蠋?/p>
星谷國(guó)際藝術(shù)中心成立于2016年,目前有4家校區(qū),專業(yè)做青少年美術(shù)書(shū)法。傳統(tǒng)美術(shù)教育注重的是對(duì)孩子能力的培養(yǎng),素質(zhì)美育注重的是孩子綜合素質(zhì)的提升。星谷國(guó)際藝術(shù)中心一直以來(lái)堅(jiān)持以“素質(zhì)教育”作為教學(xué)的核
請(qǐng)咨詢 小班
8課時(shí) 小班
請(qǐng)咨詢 小班/1對(duì)1
小班
書(shū)法家在學(xué)養(yǎng)上一定得【尋根】中國(guó)書(shū)法是漢字的造型藝術(shù),漢字是中國(guó)書(shū)法藝術(shù)造型的母體。魯迅先生在《漢文學(xué)史綱要》中說(shuō)得很好:“漢字具三美,意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也?!边@形美、音美、意美的漢字,正是我們中華民族文明與文化傳承5000年而歷久彌新的根。所以,書(shū)法家對(duì)漢字必須有敬畏之心、神圣之感、摯愛(ài)之情。在學(xué)習(xí)了解中國(guó)書(shū)法發(fā)展史的同時(shí),應(yīng)當(dāng)深入研究中國(guó)漢字的演化史,做到對(duì)漢
創(chuàng)作時(shí)不注意選書(shū)切合主題的詩(shī)文。例如,參加國(guó)慶節(jié)的書(shū)展,寫(xiě)的是杜甫的《春望)詩(shī):“國(guó)破山河在.城春草木深……”又 如,參加紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利的書(shū)展,寫(xiě)的是王維的《竹里館》詩(shī):“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……”這顯然不合時(shí)宜,文不對(duì)題。還有在寫(xiě)完詩(shī)詞正文后,行款時(shí)采用“頓首”一詞,這是并末真懂“頓首”含義所致。再有,行款時(shí)“節(jié)錄”、“節(jié)選”、“節(jié)抄”與“某某某書(shū)”前后并用,亦顯得重復(fù)。又有,在寫(xiě)完正文后,
“很多人都有學(xué)好書(shū)法、寫(xiě)一手漂亮漢字的愿望,也有很多人學(xué)過(guò)書(shū)法,但沒(méi)學(xué)好,如果問(wèn):“為什么沒(méi)學(xué)好呢?”答案是共同的:“沒(méi)堅(jiān)持下來(lái)”。可見(jiàn),“堅(jiān)持”是何等的重要。堅(jiān)持不斷,就是要堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),哪怕每天只學(xué)習(xí)10分鐘。如果一暴十寒,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),不論學(xué)習(xí)什么,肯定是學(xué)不好的,尤其開(kāi)始學(xué)習(xí)的階段。
報(bào)名一對(duì)一的課程,之前去試聽(tīng)過(guò),老師服務(wù)的還可以
已經(jīng)開(kāi)始上課了,感覺(jué)老師講的還行
剛剛上了兩節(jié)課,環(huán)境都差不多,老師講的還行。
看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),確實(shí) 是老師出高徒,會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去
【書(shū)法練習(xí)攻略】書(shū)法病筆之“柴擔(dān)”。樣子與蜂腰差不多,但又不是“蜂腰病”,確切地說(shuō)是“柴擔(dān)”,或叫“扁擔(dān)”。兩頭粗中間細(xì),所不同的是-整個(gè)筆畫(huà)有較大的彎勢(shì),這種病筆大都表現(xiàn)在橫畫(huà)。因此,應(yīng)逆入折鋒,往右運(yùn)行,以平橫為主,按力不要大下壓,根據(jù)結(jié)體需要略作彎勢(shì)時(shí),適可而為,不能過(guò)甚,收筆頓筆回鋒,注意法度。