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學(xué)習(xí)日語(yǔ)，必然先背五十音學(xué)假名，但剛剛接觸日語(yǔ)的同學(xué)，常常有種背天書(shū)的感覺(jué)，剛開(kāi)始的一關(guān)都過(guò)不了，怎么學(xué)日語(yǔ)？南京日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師表示，其實(shí)假名是從中文演變而來(lái)的，看懂規(guī)律就能輕松記住，網(wǎng)友們不用愁，一起來(lái)看看如何學(xué)日語(yǔ)吧！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
佳禾外語(yǔ)品牌創(chuàng)立于2005年5月，先后構(gòu)建了外語(yǔ)培訓(xùn)、圖書(shū)出版、日本留學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，為外語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了高品質(zhì)的學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)習(xí)成立以來(lái)，始終堅(jiān)持讓廣大學(xué)員學(xué)以致用，學(xué)有所成的辦學(xué)理念，做有社會(huì)責(zé)任的
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
日韓道核心優(yōu)勢(shì)以日韓留學(xué)為目標(biāo)，著力于提高學(xué)生在日韓留學(xué)考試中的競(jìng)爭(zhēng)力為學(xué)生提前熟悉情況而提供寶貴建議，專(zhuān)注于日韓留學(xué)考試的培訓(xùn)與教學(xué)，更重視學(xué)生的語(yǔ)音溝通及應(yīng)用能力。獨(dú)特的四維教學(xué)體系，致力于打造日
?學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，發(fā)音的好壞對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用。中國(guó)人在日語(yǔ)發(fā)音中容易出現(xiàn)很多的問(wèn)題，究其原因還是受自己母語(yǔ)的影響很大。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)下，日語(yǔ)發(fā)音中的“連濁” 。
學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都要從發(fā)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，發(fā)音的好壞對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)具有至關(guān)重要的作用。中國(guó)人在日語(yǔ)發(fā)音中容易出現(xiàn)很多的問(wèn)題，究其原因還是受自己母語(yǔ)的影響很大，?五十音圖是學(xué)習(xí)日語(yǔ)最最重要的基礎(chǔ)。
贊美和夸獎(jiǎng)的話(huà)誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)，可是用日語(yǔ)說(shuō)起來(lái)也是有很多講究的，想要說(shuō)得地道而準(zhǔn)確是不容易的事情，本文給大家介紹日語(yǔ)中贊美他人的常用口語(yǔ)表達(dá)，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言都要有高效系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方案，日語(yǔ)也不例外。小編和大家分享了日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方案之疑問(wèn)和發(fā)音篇，正在日語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上奮進(jìn)的同學(xué)們可以著重了解，希望對(duì)大家的日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)提供助力！
師資環(huán)境都還可以，推薦學(xué)習(xí)
老師專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，都很專(zhuān)業(yè)。
這個(gè)學(xué)校校區(qū)很近，幾分鐘的路程，老師介紹的比較詳細(xì)，師資講解的情況孩子說(shuō)可以
現(xiàn)在居家上網(wǎng)課，挺好的，能跟上老師的進(jìn)度，沒(méi)有什么問(wèn)題
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)小貼士】日語(yǔ)學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候，就需要增加日語(yǔ)閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書(shū)本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀報(bào)刊、雜志、利用電腦來(lái)看時(shí)事新聞，了解時(shí)尚、文化，讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。
