千百年來(lái),字體不斷變化,書(shū)法卻始終是國(guó)人關(guān)注的焦點(diǎn)。好字如畫(huà),觀之賞心悅目,寫(xiě)之修心養(yǎng)性。一筆一劃,筆尖紙上,濃濃墨香,舒緩情緒,洗滌靈魂。南京的朋友,你想學(xué)習(xí)書(shū)法嗎,你想結(jié)識(shí)志趣相投者嗎?小編已經(jīng)為你精心挑選了佳館好地,找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,開(kāi)啟自己的書(shū)法夢(mèng)想吧。
書(shū)法基礎(chǔ)班: 書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),書(shū)法啟蒙、握筆姿勢(shì)、用筆方法、臨摹指導(dǎo)、永字八法等書(shū)法提高班:
書(shū)法基礎(chǔ)班: 書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),書(shū)法啟蒙、握筆姿勢(shì)、用筆方法、臨摹指導(dǎo)、永字八法等書(shū)法提高班:
課程介紹:1.正確認(rèn)識(shí)書(shū)法的構(gòu)成,了解文房四寶,學(xué)習(xí)書(shū)法歷史,了解文字的由來(lái);2.學(xué)習(xí)正確的坐姿和執(zhí)
學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手,逆時(shí)而上,在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時(shí)而下,由行草而后楷書(shū)。這兩種觀念自有其道理。但我認(rèn)為我們學(xué)習(xí)的硬筆書(shū)法與上文所述的毛筆書(shū)法有著本質(zhì)的不同,所以我們不能因循其練習(xí)方法,更不能受惑于先學(xué)毛筆后學(xué)硬筆的傳統(tǒng)觀念。我們現(xiàn)在廣泛使用的是硬筆,寫(xiě)不好毛筆
在練習(xí)黑體字,掌握字的結(jié)構(gòu),練好基本功的基礎(chǔ)上,可以選定自己喜歡的字體進(jìn)行練習(xí)。選定字體的過(guò)程叫選帖,在選帖的基礎(chǔ)上,還要經(jīng)過(guò)讀帖、描摹、臨帖、背帖、創(chuàng)作五步。
書(shū)法的文化博大精深,這里要講的換估計(jì)能出一本書(shū)了,喜歡書(shū)法自然要了解書(shū)法的來(lái)源及一些關(guān)于書(shū)法的典故。要學(xué)會(huì)如何挑選合適自己的毛筆,那種風(fēng)格的字體適合自己。這些都需要我們學(xué)習(xí)書(shū)法的文化,在典故中尋找對(duì)書(shū)法的興趣愛(ài)好,不能盲目的學(xué)習(xí),三分鐘熱度,沒(méi)有目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)了,老師教的還是不錯(cuò)的,挺好的
在這學(xué)的挺好的
張老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)計(jì)劃周密詳實(shí),對(duì)學(xué)員因人施教,耐心周到且針對(duì)性強(qiáng),是值得信賴(lài)的老師,愿意在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)跟其習(xí)字。
上了一節(jié)課,感覺(jué)還行
【書(shū)法學(xué)習(xí)禁忌】書(shū)法病筆之“掃帚”。指點(diǎn)畫(huà)收筆時(shí),散鋒過(guò)多,無(wú)回鋒之狀,而散亂的出鋒像掃帚一樣,故而得名。如果經(jīng)過(guò)藏鋒回出,筆鋒送到末端,提鋒收筆。仍不能改變“掃帚”之狀時(shí),建議改換毛筆。