哈爾濱站 [切換城市]
眾眾網(wǎng)全國頁 眾眾網(wǎng)哈爾濱站 鑄榜教育 執(zhí)業(yè)藥師復習輔導:酶的純化

執(zhí)業(yè)藥師復習輔導:酶的純化

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-01-16

距離執(zhí)業(yè)藥師考試還有兩個多月的時間,相信許多考生都在緊張的復習當中。培訓果為大家搜集整理了一部分執(zhí)業(yè)藥師的考試輔導資料,希望對大家的備考有所幫助!在此預祝所有考生考試順利!

距離執(zhí)業(yè)藥師考試還有兩個多月的時間,相信許多考生都在緊張的復習當中。培訓果為大家搜集整理了一部分執(zhí)業(yè)藥師的考試輔導資料,希望對大家的備考有所幫助!在此預祝所有考生考試順利!

執(zhí)業(yè)藥師復習輔導:酶的純化

酶是蛋白質,因此凡用于蛋白質的純化手段均適用于酶的純化,如鹽析法、聚乙二醇沉淀法、有機浴劑分級沉淀法、等電點法、選擇性沉淀法、各種柱層析法(吸附層析、離子交換層析、凝膠過濾)、各種電泳法及親和層析等。不同之處是酶的純化過程尚需選用迅速簡便的活力測定方法,以追蹤酶的去向。在選用酶的活力測定方法時,分析方法的迅速要比其精確度更為重要。如寧可要一個需時5min,準確度為5%的方法;也不要一個需時30min,準確度為0.5%的方法。在建立活力測定法之后,再根據(jù)各單元純化步驟及活力分布情況用列表形式表達,表的內容包括:操作步驟、總體積、酶濃度(每毫升酶活力)、總活力、蛋白質濃度mg/ml)、比活力(即純度、酶活力單位/毫克蛋白)、產(chǎn)率%(每步總活力除以第一步的總活力)和純化倍數(shù)(每步比活力除以第一步比活力)。

一個典型的酶純化過程常包括多個單元操作,各單元操作如何串聯(lián),需靠實踐摸索。每經(jīng)過一個步驟一般可提高酶純度2一3倍,總純度可提高數(shù)千倍,而總產(chǎn)率常僅百分之幾或十幾??偟脑瓌t是選用最少的步驟而能取得最好的純化效果、因為增加步驟勢必增加酶的丟失。通常對于含鹽濃度高的粗提取液一般不宜采用吸附法而多用鹽析法;對于低離子強度的酶溶液則可用吸附法或離子交換法。交替使用不同分級沉淀法常比單獨重復同一類型方法更能奏效。所以常將吸附法、鹽折法和有機溶劑分級沉淀法串聯(lián)起來進行純化。當這些方法仍達不到要求時,還可以采用一些包括電泳、層析法在內的其他類型純化方法。

當酶達到一定純度時,便可以進行結晶,結晶也是純化酶的有效手段之一。但應注意的是藥用酶有些并不需要結晶。酶的第一步結晶純度有時仍低于50%。酶的結晶通??梢栽谳^純的酶液中添加硫酸銨、氯化鈉等鹽達到一定飽和度,使酶慢慢結晶出來。此時必須控制溫度和pH值。鹽濃度要逐漸提高,添加速度要慢,才能得到較好的結晶。有時在低溫下,用丙酮、乙醇等有機溶劑進行結晶。近年來采用平衡透析法,即將酶液裝人透析袋中,置于一定飽和度的鹽溶液中進行透折,這種操作可以獲得大量結晶。


發(fā)現(xiàn)好課

通過上面的信息,相信你對文章標題的信息有了更多的了解。

哈爾濱鑄榜教育優(yōu)秀的培訓機構,開設資格證考試、建筑工程培訓、醫(yī)藥衛(wèi)生、母嬰/家政培訓、營養(yǎng)師培訓、健康管理師培訓、碳排放資格證培訓、家庭教育指導師培訓、建造師培訓、消防工程師培訓、消防設施操作員、執(zhí)業(yè)藥師培訓、育嬰師培訓、公共營養(yǎng)師培訓、碳排放管理師、一級建造師培訓、執(zhí)業(yè)中藥師、執(zhí)業(yè)西藥師等課程。如果你想了解更多鑄榜教育的信息,我來幫您,您可以點擊“我要咨詢”或“撥打電話”與我們聯(lián)系。

哈爾濱鑄榜教育

哈爾濱鑄榜教育

資格證考試專業(yè)機構

上課地點:南岗校区
特色課程:哈爾濱二建考試培訓,哈爾濱一級消防師培訓,哈爾濱健康管理師職業(yè)培訓學校,哈爾濱二級消防輔導培訓,一級建造師VIP班,二級建造師精講班,二級建造師基礎班,二級建造師刷題全科班,二級建造師沖刺班,一級建造師精講班,一級建造師基礎班,一級建造師刷題全科班,一級建造師沖刺班,育嬰師,碳排放管理師,家庭教育指導師,公共營養(yǎng)師,執(zhí)業(yè)藥師的鉆石VIP 班型 ,哈爾濱執(zhí)業(yè)中藥師考試培訓
免責聲明:機構動態(tài)部分文章信息來源于網(wǎng)絡以及網(wǎng)友投稿,本網(wǎng)站只負責對文章進行整理、排版、編輯,是出于傳遞 更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。

哈爾濱鑄榜教育

  • 課程數(shù)量

    21

  • 分校數(shù)量

    1

立即咨詢

相關推薦