在書(shū)法學(xué)習(xí)中,背字帖是一門(mén)不可缺少的功課。初學(xué)者能否快速地掌握書(shū)法的特點(diǎn),把字寫(xiě)得既漂亮又符合藝術(shù)要求,是每個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)者所向往和追求的事情。但在實(shí)際操作中,并非如此,初學(xué)者都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。歸納起來(lái),最突出的是:怎么寫(xiě)也寫(xiě)不像,或者是臨過(guò)的字會(huì)寫(xiě),沒(méi)有臨過(guò)的字不會(huì)寫(xiě)。由此,在思想上產(chǎn)生了彷徨和困惑,在精神上產(chǎn)生了苦惱和失望。其實(shí),解決這個(gè)問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì)背字帖。
在書(shū)法學(xué)習(xí)中,背字帖是一門(mén)不可缺少的功課。初學(xué)者能否快速地掌握書(shū)法的特點(diǎn),把字寫(xiě)得既漂亮又符合藝術(shù)要求,是每個(gè)書(shū)法學(xué)習(xí)者所向往和追求的事情。但在實(shí)際操作中,并非如此,初學(xué)者都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題。歸納起來(lái),*突出的是:怎么寫(xiě)也寫(xiě)不像,或者是臨過(guò)的字會(huì)寫(xiě),沒(méi)有臨過(guò)的字不會(huì)寫(xiě)。由此,在思想上產(chǎn)生了彷徨和困惑,在精神上產(chǎn)生了苦惱和失望。其實(shí),解決這個(gè)問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單,就是學(xué)會(huì)背字帖。
在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中,常用的是“化整為零”和“化零為整”的學(xué)習(xí)方法。
“化整為零”的學(xué)習(xí)方法:采用的是解剖的方法,把“整體”“分解”開(kāi)。書(shū)法字帖的字較多,首先一個(gè)筆畫(huà)、一個(gè)部首,或者一個(gè)字進(jìn)行書(shū)寫(xiě),做到集中精力、各個(gè)擊破。
“化零為整”的學(xué)習(xí)方法:采用的是“組裝”的方法,把“零散”進(jìn)行“整合”。把已經(jīng)掌握的相同筆畫(huà)、部首以及結(jié)構(gòu)類(lèi)似的字歸納在一起,根據(jù)內(nèi)容的需要“組裝”成一個(gè)新字或者一幅作品。
這兩種方法的特點(diǎn)是:科學(xué)、簡(jiǎn)單、直接。采用直奔主題、照本宣科、比貓畫(huà)虎的方法,字帖是什么樣子,就寫(xiě)成什么樣子。這種方法簡(jiǎn)單、易學(xué),屬于書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中的初級(jí)階段,也是每個(gè)初學(xué)者不可缺少的必經(jīng)之路。