拿到教材，閱讀目錄，大概了解一下教材的脈絡、編寫人員的思路和全書各章的主要內容，在大腦中形成一個框架結構，將來精讀各個章節(jié)時，就像加填充墻，使整個教材條理化，這個有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點，明顯提高學習效率。
2.重視理解。
對教材的理解程度和準確性直接影響記憶的效率，應該發(fā)揮這個年齡段的人理解能力強的優(yōu)勢，把教材內容“嚼爛吃透”，在仔細、全面閱讀的基礎上，充分理解，然后對該記憶的部分重點突破，盡量避免死記硬背。
3.及時復習和記憶。
讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點時間去看書，晚上臨睡前及時復習，即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內容，也可使記憶效。如果不及時復習，明天又變成新的內容，又得重新投人，增加成本，而我們可用的時間成本是很有限的。
4.態(tài)度決定一切。
既然報名考試，就一定要有一次通過的決心，一定要多給自己積極的心理暗示，這是學習的動力所在。
5.最重要的是考試大綱
這是我們學習的最重要的指導文件。一定要以大綱為準來看各科目。我們學習到最后，要在腦子里形成知識的網(wǎng)絡圖，網(wǎng)絡圖的主干就是“考試大綱”。只有基礎知識掌握了，才能做好練習題，才能起到練習的作用。
6.適當練習
做練習題的時候不要盲目地搞題海戰(zhàn)術，這樣效果不好。建議大家做題的時候只做選好的幾套題，然后一定要把每一套題做錯的部分標出來。
7.合理練習
拿到練習題以后，大家一定要注意限時做題。我們在輔導的時候，經(jīng)常和大家強調，平時做練習時一定要把考試時需要機動的時間刨除出來。平時練習時養(yǎng)成好習慣，考試才能有條不紊。養(yǎng)成這個習慣還有一個好處，能及時發(fā)現(xiàn)自己的知識點的不足。