TOEFL感言系列（九）：把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事

　　我的托福*不是特別高，總分109，不過(guò)好在每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)都比較平均，聽(tīng)力28，口語(yǔ)27，閱讀27，寫(xiě)作27?？纪懈?duì)我，一個(gè)高二學(xué)生，最大的障礙是復(fù)習(xí)時(shí)間的緊張。不到一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，得到這個(gè)*完全是因?yàn)镾AT的基礎(chǔ)和平常對(duì)美國(guó)電影，電視劇的熱愛(ài)。

　　把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事

　　想到這個(gè)還是因?yàn)镾AT班上陸毅老師的一句背單詞時(shí)面帶微笑，他說(shuō)的單詞當(dāng)然指的是單詞罪惡紅寶書(shū)?？墒钦Ｈ苏l(shuí)會(huì)背單詞時(shí)面帶微笑呢（的可能就是這個(gè)人在背單詞時(shí)走神了），更何況那本單詞書(shū)里充滿(mǎn)著虛無(wú)主義這種連中文都不知道確切意思的哲學(xué)名詞，或者超新星這種一百年也不會(huì)再日常對(duì)話(huà)中用到的術(shù)語(yǔ)。但是即使這樣在復(fù)習(xí)時(shí)也一定要保持一個(gè)樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，因?yàn)樵跓o(wú)數(shù)的生理學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中都證明一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)能學(xué)習(xí)和工作效率。

如果學(xué)習(xí)實(shí)在太累，太苦，就干脆給自己找個(gè)樂(lè)子吧。還是拿背單詞來(lái)舉個(gè)例子，比如我特別喜歡研究詞的來(lái)源和它們?cè)诒粍?chuàng)造時(shí)的意思，所以我就經(jīng)常用詞根法來(lái)幫助記憶，從DIS,DE這種常見(jiàn)的詞根，到HI這種不常見(jiàn)的詞根。但經(jīng)常碰到?jīng)]有詞根的詞，對(duì)于這種詞，我就把它們從中間硬生生撕開(kāi)。拿一個(gè)太普遍的詞來(lái)說(shuō)吧，BREAKFAST是一個(gè)小學(xué)生都會(huì)的詞，它也沒(méi)有特別明顯的詞根。把它撕開(kāi)后是BREAK 和FAST，好像還是沒(méi)有什么玄機(jī)，但是很多人沒(méi)有注意過(guò)FAST有ABSTAINING FROM FOOD 的意思，即禁食。如果再了解各國(guó)各地文化的話(huà)，就會(huì)知道在伊斯蘭文化中，在每年圣月（holy month）RAMADAN中，從早上黎明，到晚上黃昏都是禁食的，這就是FAST,或FASTING的具體體現(xiàn)。那么BREAKFAST就一目了然了，打破禁食，那不就是早餐嗎。這樣不僅牢牢地記住了一個(gè)單詞，而且想在背單詞時(shí)微笑也不用靠走神了。

　　不要過(guò)度依賴(lài)輔導(dǎo)書(shū)

　　我在復(fù)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有用任何輔導(dǎo)書(shū)，DELTA,LONGMAN,OFFICIAL GUIDE買(mǎi)的時(shí)候什么樣，考完試還是什么樣。但這并不是說(shuō)不應(yīng)該用輔導(dǎo)書(shū)，適量的練習(xí)題是有好處的，可是很多人過(guò)度依賴(lài)輔導(dǎo)書(shū)，過(guò)度關(guān)注瑣碎的細(xì)節(jié)，忽略了整個(gè)托福復(fù)習(xí)計(jì)劃，更何況有些輔導(dǎo)書(shū)上的題與真正考試不是很像。不過(guò)我確實(shí)用了的講義，因?yàn)槲矣X(jué)得老師們的總結(jié)一定是上課最精華的部分，充分利用講義，熟悉題型，托?？荚嚲筒辉趺措y了。

　　總之在20多天的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，從最開(kāi)始都不知道托福的考試內(nèi)容，到最后的沖刺（甚至復(fù)習(xí)進(jìn)行到一半，到考試還有一個(gè)多星期時(shí)，我還是迷迷糊糊的，不知道托福的很多細(xì)節(jié)），我對(duì)最后取得的這樣的*還是挺滿(mǎn)意的。
　　

　　也希望大家能取得好*。