雅思各部分考試特點及應(yīng)對策略

　　不管是上過培訓(xùn)班，還是根本不打算上培訓(xùn)班的，只要是參加雅思考試，首先必須思慮明確。每個部分(聽說讀寫)有什么特點，什么思路。為了便于大家分析總結(jié)，我這里簡單地歸納一下。
　　1. 寫作
　　雅思寫作考的主要是語言，即句型結(jié)構(gòu)和詞匯運(yùn)用。于是，有的同學(xué)問，那么我一片內(nèi)容空洞，語言華麗的文章能得高分嗎？這個問題貌似很怪，很難回答。但其實也容易。從兩個角度看。第*，評分標(biāo)準(zhǔn)是四個方面：結(jié)構(gòu)與銜接；內(nèi)容；句型；詞匯。那么上述的文章就是句型與詞匯打高分，內(nèi)容打低分，最后總評除以四就是最后結(jié)果。這是理論上的分析。第二，沒有內(nèi)容是帶不出來華麗的語言的！仔細(xì)想想，你見過語言非常流暢華麗，但沒有內(nèi)容的文章嗎？！沒有內(nèi)容作為“地基”，怎么可能平白無故地就寫出句子了呢？很簡單，結(jié)論是兩者是相輔相成的！
　　所以，復(fù)習(xí)寫作主要注意兩個大方面：內(nèi)容(不用深奧，但要有充實的內(nèi)容)和語言(包括句型和詞匯，一般詞匯多樣性容易點，因為可以查詞典，而句型多樣比較難，因為靠自己的運(yùn)用能力，沒什么詞典可以查)。
　　2. 閱讀
　　不要把雅思閱讀想的太難，其實就是四要素：做題是前提；詞匯是基礎(chǔ)；方法是捷徑；分析是關(guān)鍵。這樣的總結(jié)你能明白了嗎？！不用我解釋了吧。簡單地說，閱讀的提高就是這樣的，但是it is easier said than done!The process of doing it is a herculean task!
　　3. 口語
　　三要素：發(fā)音，流利度，內(nèi)容。同學(xué)們看了，可能會覺得怪，怎么和評分標(biāo)準(zhǔn)的不一樣(發(fā)音，流利度與銜接，句型，詞匯)。因為你被誤導(dǎo)了。寫作和口語都有句型和詞匯方面的打分，但怎么可能要求你口語的用詞和句型和寫作一樣呢？！所以，我們不能被這樣的評分標(biāo)準(zhǔn)的表述所誤導(dǎo)！口語發(fā)音是門面，好的發(fā)音會讓人容易地認(rèn)為你的口語會很好(first impression counts forever)；流利度是我們中國同學(xué)比較差的一方面(compared with other non-English speakers, such Indians, Malaysians)。有些同學(xué)發(fā)音其實不錯，但就是流利度不夠，最后分?jǐn)?shù)并不高！這方面，我建議同學(xué)們要花更多的時間提高！我所說的內(nèi)容其實包括了詞匯和句型。只要你口語能把內(nèi)容說的“具體”，那么“具體的內(nèi)容”一定會帶出更多的詞匯和句型。這時候，這些句型和詞匯就已經(jīng)足夠了！偶爾，可以查一些好詞，但不要做過了頭。
　　4. 聽力
　　堅持聽。聽力好的同學(xué)可能應(yīng)付雅思聽力很簡單，沒什么太多方法。因為聽力就是靠個基礎(chǔ)本，雅思的聽力沒有太多的方法，因為可以猜的題不多。更多的還是靠真本事！所以，對于聽力基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說，心態(tài)一定要好，因為急不來的！必須分兩方：素質(zhì)提高和應(yīng)試練習(xí)。提高素質(zhì)的書有l(wèi)isten to this 1(基礎(chǔ)非常薄弱的聽這本)或listen to this 2(基礎(chǔ)還可以的聽這本)；應(yīng)試的練習(xí)很簡單，劍橋1-7都可以的(當(dāng)然劍4-7更加好一點)。
　　好了，大致理了下思路。訓(xùn)練是靠自己的，方法和分析是靠培訓(xùn)老師或輔導(dǎo)書的。