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初二政治復(fù)習(xí)資料:期末考試同步練習(xí)試卷之二

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-03-02

四川汶川大地震發(fā)生后,當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來時,周圍的人都哭了:已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個拱形,在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體,用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。這個故事告訴我們①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②不忘父母養(yǎng)育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女應(yīng)尊重父母、熱愛父母、回報父母


八年級期末考試思想品德試卷

  一、選擇題(下列各題的4個選項中,只有1項是最符合題意的。)

  1.四川汶川大地震發(fā)生后,當(dāng)一名小女孩從廢墟中解救出來時,周圍的人都哭了:已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊,用自己的身體搭成一個拱形,在地震發(fā)生的一瞬擋住倒下來的墻體,用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。這個故事告訴我們①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②不忘父母養(yǎng)育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女應(yīng)尊重父母、熱愛父母、回報父母

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

  2.家庭生活中,要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認(rèn)為下列有關(guān)子女的做法不正確的是

  A.理解父母,換位思考

  B.對父母的話要服從

  C.和父母發(fā)生矛盾時要冷靜處理

  D.遇事主動與父母商量,聆聽父母的好建議

  3.觀察下邊的漫畫,分析對青少年上網(wǎng)的看法,正確的是

  A.青少年到網(wǎng)吧中獲取的都是有益信息

  B.上網(wǎng)可以開拓視野,青少年應(yīng)廣泛獲取各種網(wǎng)絡(luò)信息

  C.網(wǎng)絡(luò)中有許多不健康的信息,青少年應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

  D.青少年要增強自我保護意識,自覺不健康網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕

  4.我們中華民族是禮儀之邦,自古強調(diào)“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語,這表明①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀,是個人素養(yǎng)最直接的外在表現(xiàn)③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一

  A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

  5.下邊的漫畫“感謝對手”告訴我們

  A.有競爭就沒有合作,有合作就沒有競爭

  B.競爭對手是相互排斥的,不可能“雙贏”

  C.健康的競爭能促使我們不斷進取、發(fā)揮潛能

  D.只要有良好的合作就會獲得事業(yè)的成功

  6.一個農(nóng)民開著自己的舊卡車行駛在鄉(xiāng)間的路上,發(fā)現(xiàn)一輛車出了故障,他便停車問司機是否可以幫得上忙。當(dāng)那位被送到當(dāng)?shù)胤?wù)站的司機不停地道謝并許諾付給他報酬時,農(nóng)民說道:“一個人如果不能幫助需要幫助的朋友,那是多么糟糕的事情啊!”幾周后,農(nóng)民收到一張福特牌卡車的提貨單,簽名為亨利?福特。這就是發(fā)生在美國汽車大王亨利?福特身上的故事。故事給我們的啟示是

  A.人與人之間需要合作,要學(xué)會合作

  B.每個人都有需要他人幫助的時候,要學(xué)會幫助他人

  C.交往中應(yīng)平等地對待他人

  D.幫助他人一定能得到他人的回報

  7.2008年9月20日,是我國第六個“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕,評選表彰了“誠實守信模范”等五項道德模范。下列行為體現(xiàn)誠信的有①小超踢球時,不小心把鄰居家的玻璃打碎,他主動去賠禮道歉并照價賠償 ②小新答應(yīng)小婷去她家?guī)退a習(xí)功課,無論刮風(fēng)下雨,她都準(zhǔn)時前往 ③考試前,小峰讓小光給他“傳條”小光答應(yīng)了??荚嚂r,小光果然告訴小峰兩道題的答案 ④李阿姨體檢時,被查出患了癌癥,家人為減輕她的心理壓力,沒有告訴她實情

  A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

  8.在城市養(yǎng)犬管理專項整治中,一市民認(rèn)為:“養(yǎng)不養(yǎng)犬、如何養(yǎng)犬,是我自己的事,他人無權(quán)過問?!痹撌忻駴]有認(rèn)識到①公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的 ②公民在行使權(quán)利時,必須遵守憲法和法律的規(guī)定 ③公民在享有權(quán)利的同時,必須履行相應(yīng)的義務(wù) ④公民要先履行義務(wù),后享有權(quán)利

  A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①④

  9.下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)的是①小剛長得矮胖,有的同學(xué)叫他“武大郎”,他很難過 ②學(xué)校將優(yōu)秀學(xué)生劉暢的照片刊登在校報上 ③小王在銀行取款時,工作人員讓他站在一米線外排隊等候④小葉上學(xué)遲到,卻向值周老師謊稱是同學(xué)小林

  A.①② B.①③ C.②④ D.①④

  10.某中學(xué)學(xué)生李華為今年的“全國助殘日”專門寫了一首歌詞,某音像公司請人譜曲后灌制成唱片大量發(fā)行,但作品沒有署上李華的名字,也沒有付給他稿費。對此下列認(rèn)識正確的是

  A.音像公司的行為侵犯了李華的智力成果權(quán)

  B.初中生是未成年人,不享有知識產(chǎn)權(quán)

  C.我國法律只保護有形財產(chǎn)

  D.音像公司的做法有利于促進歌壇創(chuàng)作

  二、價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由。)

  11.在日常學(xué)習(xí)生活中,只要存在競爭,就沒有了合作。

  判斷:( )

  理由:

  12.吳芳在超市買學(xué)習(xí)機,超市規(guī)定,買學(xué)習(xí)機必須買相關(guān)學(xué)習(xí)光盤。吳芳向消費者協(xié)會投訴了超市。

  判斷:( )

  理由:

  13.關(guān)于權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系問題,王鵬說:“權(quán)利我喜歡,義務(wù)我討厭。”

  判斷:( )

  理由:

  

發(fā)現(xiàn)好課

通過上面的信息,相信你對文章標(biāo)題的信息有了更多的了解。

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