不知道大家在平時(shí)生活中有沒有這樣的體驗(yàn),如果一個(gè)人跟你宣傳某樣?xùn)|西,或者勸說某件事情的時(shí)候,說幾句的時(shí)候你可能會(huì)覺得有點(diǎn)道理,說十幾句的時(shí)候說不定你就會(huì)有些不耐煩,說幾十句估計(jì)你就只想給他一拳了……有個(gè)成語叫“過猶不及”,說的就是什么都得有個(gè)度,包括考研復(fù)習(xí)在內(nèi),學(xué)到一定程度很容易“消化不良”,今天我們就來給你送“健胃消食片”。
不知道大家在平時(shí)生活中有沒有這樣的體驗(yàn),如果一個(gè)人跟你宣傳某樣?xùn)|西,或者勸說某件事情的時(shí)候,說幾句的時(shí)候你可能會(huì)覺得有點(diǎn)道理,說十幾句的時(shí)候說不定你就會(huì)有些不耐煩,說幾十句估計(jì)你就只想給他一拳了……有個(gè)成語叫“過猶不及”,說的就是什么都得有個(gè)度,包括考研復(fù)習(xí)在內(nèi),學(xué)到一定程度很容易“消化不良”,今天我們就來給你送“健胃消食片”。 考研復(fù)習(xí)在精不在多 很多考生在剛開始復(fù)習(xí)的時(shí)候都容易落入“題海戰(zhàn)術(shù)”的誤區(qū),覺得總有一天會(huì)“量變達(dá)到質(zhì)變”,結(jié)果每天面對(duì)著滿篇的錯(cuò)題,能力沒有提高多少,情緒卻一天比一天低落,你可能不知道,你的復(fù)習(xí)已經(jīng)“消化不良”了。事實(shí)上,每個(gè)考生都可根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)這些試卷進(jìn)行選擇,簡(jiǎn)單或已做過的習(xí)題可以忽略不做,也可以選做一部分。當(dāng)然,一旦做出計(jì)劃,就要嚴(yán)格執(zhí)行,這也是鍛煉自己意志品質(zhì)的很好的途徑。不同科目可以交叉復(fù)習(xí),不要長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一門課程的復(fù)習(xí),而且學(xué)習(xí)形式也可以多種多樣,不必要“從一而終”,比如記憶、解題、閱讀等活動(dòng)交替安排。這樣會(huì)讓大腦得到有效的休息,提高復(fù)習(xí)效率。 學(xué)會(huì)自我調(diào)整 俗話說:不會(huì)休息的人就不會(huì)工作。這句話自然也同樣適用于考研復(fù)習(xí),很多考生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定可以說是相當(dāng)完備,但是獨(dú)獨(dú)卻了一點(diǎn),那就是如何休息,計(jì)劃表中沒有留給自己調(diào)整的時(shí)間,這肯定不是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不管是聽音樂也好,還是散步也罷,哪怕只是閉目冥想,總之一定要給自己找一個(gè)跟復(fù)習(xí)無關(guān)的事情來放松一下,當(dāng)然要能保證在短暫的放松之后立刻投入到下一輪的復(fù)習(xí)中,而不是對(duì)考研之外的世界流連忘返。 考研復(fù)習(xí)就像一根彈簧,應(yīng)該松緊有度,否則,一味地拉緊彈簧,非但不能最大限度地利用彈簧,反而只會(huì)縮短彈簧的壽命。相信很多考生都會(huì)有這種感覺,那就是開始復(fù)習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)效率比較高,隨著復(fù)習(xí)的進(jìn)行,復(fù)習(xí)強(qiáng)度沒有降低,但復(fù)習(xí)效果越來越差。這時(shí)候你就要反思自己是否因?yàn)橛昧^猛而“消化不良”了,如果是的話,那就趕緊活動(dòng)活動(dòng),消消食吧。
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