從零開始學(xué)日語一年分享成果和心得

　　一。學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　教學(xué)是從13年3月底開始的，到現(xiàn)在算起來有1年多了吧。

　　學(xué)習(xí)基本上沒中斷過，在前半年，shinja老大周一至周五每晚一對(duì)一音頻聊天輔導(dǎo)學(xué)習(xí)(確切地說是3個(gè)月1對(duì)1，3個(gè)月1對(duì)2，因?yàn)橛?個(gè)學(xué)生)，時(shí)間3-4個(gè)小時(shí)，中間休息10分鐘左右。然后我白天上班，不過我利用一些工作中的閑暇時(shí)間也進(jìn)行學(xué)習(xí)，平均3小時(shí)以上，總共算下來，這一年每天平均6小時(shí)以上。

　　二。學(xué)習(xí)成果。

　　這個(gè)大家可能很關(guān)心，到現(xiàn)在為止，閱讀方面，除了專業(yè)文獻(xiàn)，小說完全沒問題。看日文論壇也沒有問題?？谡Z方面，口語很標(biāo)準(zhǔn)(老大說的)?？梢杂萌照Z思維，如果想要用日語表達(dá)東西的話，一下就可以蹦出那句話來，只是語法上不能確認(rèn)。聽力方面，這個(gè)自我感覺是最猛的，一般的日劇不看字幕能懂7788，可以90%聽寫下來，基本沒問題。動(dòng)畫不看字幕的話，也是沒問題的，一般都懂，極少的句子只能懂幾個(gè)詞，因?yàn)槿照Z詞匯量太大，很郁悶的。

　　三。學(xué)習(xí)步驟

　　這個(gè)有點(diǎn)復(fù)雜，我大致說下，

　　1.固定你的語音，怎么固定呢?我們是從動(dòng)畫片開始學(xué)的，一句句跟著念，一個(gè)音一個(gè)音的糾正，一開始慘不忍睹，完全走調(diào)，但是就是這么一個(gè)個(gè)音糾正。(這里指出，我們的外語發(fā)音，很多人都自我感覺良好，但是在內(nèi)行面前，你的發(fā)音其實(shí)是非常差的)第一課大概30句話，我用了2個(gè)星期，總計(jì)有60以上個(gè)小時(shí)吧。老大說進(jìn)步很大，其實(shí)問題還是很大的，但至少上路了、這個(gè)固定語音的階段我們大概進(jìn)行了3個(gè)月，3個(gè)月后，我們的語感就非常強(qiáng)了，在聽一遍原音的情況下，可以馬上模仿原音讀了，語調(diào)也很正。

　　2. 第二個(gè)階段其實(shí)是第一課段的加強(qiáng)，只是我們的素材不是動(dòng)畫了，而是日劇，日劇當(dāng)時(shí)感覺非常快，聽也跟不上，讀更是跟不上，總覺得舌頭很大，根本轉(zhuǎn)不過彎來，過程是非常非常郁悶和痛苦的。但是在老大的鼓勵(lì)下，硬是挺了過來。中間走了很多彎路，一些地方?jīng)]有照老大設(shè)計(jì)的路走，所以半年的成果并沒有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo)。這個(gè)階段也差不多3個(gè)月吧。走了一個(gè)多月二個(gè)月彎路。

　　3.第三個(gè)階段有點(diǎn)復(fù)雜。因?yàn)榈诙A段的失誤，第三階段我們首先我們回到了動(dòng)畫這個(gè)素材。但是學(xué)習(xí)方法有了改變，不再是簡(jiǎn)單的跟讀和模仿。我們?cè)诳戳艘患瘎?dòng)畫之后，然后找到這個(gè)動(dòng)畫的txt文本，按照上面的臺(tái)詞，一句句讀，日語一些漢字要查出讀音。一開始非?？目呐雠?，因?yàn)樵谧x的時(shí)候沒有之前的原音輸入，沒有對(duì)比，語調(diào)自己聽了都想笑(因?yàn)槁犃诉@么久，會(huì)知道自己語調(diào)不好)，但是慢慢地2個(gè)星期后，口腔就自然而然的滑起來了。老大說，這是培養(yǎng)你們自己的語音，模仿是基礎(chǔ)，語音是你自己的。

　　動(dòng)畫過，就是日劇了。在這個(gè)階段，我完成了自己的一個(gè)飛躍。那就是，學(xué)習(xí)日劇《女王的教師》到后面倒數(shù)3集的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)自己可以完全聽清里面的每一個(gè)字的讀音(是不是像千萬法?hoho)

　　4.大家看到這里，肯定一些人會(huì)問了，語法呢，咋沒看見你們學(xué)語法。對(duì)，確實(shí)，學(xué)到8-9個(gè)月，我們根本就沒有學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)語法，中間曾有過講解句子意思，但是因?yàn)樘臅r(shí)間，而且講了也不懂，就沒有講過了。但是事實(shí)是，到這個(gè)階段，我們就著日文字幕看日劇的時(shí)候，很多東西都猜得出意思了。

　　這個(gè)階段就是我們的語法階段，我們的語法學(xué)習(xí)是自學(xué)，。怎么學(xué)習(xí)呢，老大給我們找來《大家的日語》和新編日語第一課的中文釋義，要我們按照中文自己去翻譯，你想怎么翻就怎么翻，但是翻完了你要和原文的日文對(duì)照，這個(gè)對(duì)照不是改錯(cuò)，而是參照。然后每一課的語法你要看看?！洞蠹业娜照Z》50課加《新編》第一課而是來課吧，總共搞了個(gè)多月的樣子。學(xué)習(xí)后基本上語法就學(xué)完了。然后回過頭再對(duì)著字幕看日劇，恍然大悟啊。

　　不過為了進(jìn)度，我們并沒有深入學(xué)習(xí)語法，一級(jí)語法沒學(xué)，2級(jí)語法學(xué)了點(diǎn)點(diǎn)吧。但是完全夠用了。

　　5.語法完了后，然后就是聽寫了，聽寫是聽寫日劇，要求很高，感覺非常痛苦，這個(gè)痛苦比第一課段還痛苦，天天發(fā)牢騷，郁悶，但是每天都是堅(jiān)持。有時(shí)候一句話你聽到死也寫不出他說的是什么。但是慢慢地積累，聽寫得越來越好了。最后我基本有90%的正確率。

　　這個(gè)過程很長(zhǎng)，大概也有3個(gè)月吧。

　　6，現(xiàn)在正進(jìn)行的階段，讀文本，看日劇，積累。

　　總結(jié)下：這個(gè)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于，你不經(jīng)意間去用日語思考的話，腦子里是沒有中文的。大家可以發(fā)現(xiàn)，從始至終，除了自學(xué)語法的那個(gè)階段接觸了中文釋義，中譯日的過程，其他時(shí)候在學(xué)習(xí)的過程總根本沒有用中文來講解日語。讀聽都是日文的。

　　在日語好了以后，我準(zhǔn)備大致也用這個(gè)方法，去撿起我丟了很久的英語了。

　　此教學(xué)法有個(gè)最大的難點(diǎn)，就是語音糾正，這個(gè)必須教學(xué)者自己本身的語音非常非常好，并且能糾正學(xué)習(xí)者的發(fā)音。并且此方法不是千什么萬法，應(yīng)該都能看出來，就不多說了?？傊?，就是大量的精確語音輸入和口語輸出。