鋼琴學(xué)習(xí)一般分為兩種教學(xué)方法:鋼琴學(xué)習(xí)=30%教學(xué)+70%練習(xí); 別小看只是30%哦,沒有它是學(xué)不會鋼琴的!今天小編為大家?guī)砹虽撉俪鯇W(xué)者在技巧上的注意事項,希望對大家有所幫助,接下來讓我們一起來了解一下吧。
鋼琴學(xué)習(xí)一般分為兩種教學(xué)方法:鋼琴學(xué)習(xí)=30%教學(xué)+70%練習(xí); 別小看只是30%哦,沒有它是學(xué)不會鋼琴的!今天小編為大家?guī)砹虽撉俪鯇W(xué)者在技巧上的注意事項,希望對大家有所幫助,接下來讓我們一起來了解一下吧。
一、預(yù)備階段
我們都知道,鋼琴彈奏中*重要的技巧課題是合理優(yōu)美的發(fā)音。音樂形象發(fā)音決定著是否需要泛音、決定著音的強弱??傊康募记芍苯尤Q于音樂形象。因此,鋼琴學(xué)習(xí)中的初學(xué)者*主要的條件在于開始彈琴之前要培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的音樂幻象。
鋼琴彈奏中,即使是*基礎(chǔ)的,也會給學(xué)生帶來復(fù)雜的多種多樣的負擔。學(xué)生應(yīng)該同時注意手臂、手掌的工作,但是切記,在任何時候都不應(yīng)該損害學(xué)生的音樂想象力。所以這一切學(xué)生都是在相當困難的條件下進行的。
我們要強調(diào)的是,如果我們想使學(xué)生日后能很好地讀譜,學(xué)習(xí)讀譜就必須與練琴同時進行。?學(xué)習(xí)一開始就培養(yǎng)學(xué)生正確用鋼琴的能力是非常重要的。各種各樣的有節(jié)奏的游戲在培養(yǎng)動作和諧方面起著重大作用。
二、技巧工作的準備
鋼琴教學(xué)中的首要任務(wù)是教會學(xué)生進行統(tǒng)一的活動。達到這一點*簡單的辦法是在教師彈奏時,學(xué)生指揮,或者畫圓圈。手指工作的機械準備是借助于練習(xí)操以及手指在空中緩慢的顫動進行的。
經(jīng)過實踐的準備練習(xí),在樂器上的彈奏就可以從旋律開始。這一點非常重要,因為初學(xué)者的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也應(yīng)該是音樂感受。開始就在鋼琴上進行手指練習(xí)是極其錯誤的,因為學(xué)生僅是初學(xué),讓他把注意力不是集中在發(fā)聲上,而是用在手指的動作上,這在日后彈奏樂曲時就會給正確的神經(jīng)支配造成困難。
在學(xué)習(xí)的第*年不要學(xué)習(xí)下臂的彈奏———如快速斷奏,因為正確地實現(xiàn)這種彈奏,要求完善地掌握上臂的統(tǒng)一動作。只要注意在均勻的連奏中手指工作和手臂統(tǒng)一動作的完整,很快就可以達到完善的程度。
坐姿不當往往會造成下臂“抖動”和指尖負擔過重,這會妨礙手指妥善的工作,應(yīng)該避免這種情況。必須在連奏中使手指自覺地彈奏,在斷奏中使手指進行積極的彈奏,永遠像是手臂的延伸,就是手指的獨立動作要減少到*低限度,只保留*必需的。