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寶寶英語啟蒙方法介紹

來源:網(wǎng)友投稿 時(shí)間:2020-03-21

英語作為孩子們今后需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,也被家長們納入早教的范疇。但是許多寶爸寶媽很焦急,想要給孩子啟蒙英語,但是自己的英語水平又差強(qiáng)人意,實(shí)在不知道如何下手。

  英語作為孩子們今后需要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,也被家長們納入早教的范疇。但是許多寶爸寶媽很焦急,想要給孩子啟蒙英語,但是自己的英語水平又差強(qiáng)人意,實(shí)在不知道如何下手。接下來就給大家講講家長如何給寶寶英語啟蒙?
  一、在家看英語原聲動(dòng)畫
  0-8歲孩子的注意力主要受視覺的控制,畫面對于他們的刺激*為直接有效。因此在所有的啟蒙方式中,英語原聲動(dòng)畫的興趣引導(dǎo)應(yīng)該放在第*位,也更加有利于后續(xù)加入其他的引導(dǎo)方式,這點(diǎn)在后面也會(huì)詳細(xì)解釋。不管是成人還是兒童的語言學(xué)習(xí),重復(fù)性相當(dāng)重要。一旦孩子喜歡上某部動(dòng)畫,第*次可以從頭看到尾,看完整部。
  二、在家讀英文繪本/漫畫
  要讓現(xiàn)在的小孩完全杜絕電子產(chǎn)品是不現(xiàn)實(shí)的。但家長還是可以每天或者每周勻出特定的時(shí)間和孩子一起看書讀書,有意識(shí)地與孩子一起建立屬于你們小家庭的讀書氛圍,為這樣特定的日子取一個(gè)特別的名字,比如“讀書夜”、“讀書周”、“讀書小時(shí)間”更具有儀式感和傳統(tǒng)感。家長不一定要和孩子看一樣的書,只要做同樣的事情,就可以有效培養(yǎng)孩子的家庭歸屬感和群體意識(shí)。當(dāng)然,家長如果愿意和小孩一起讀英語,可以幫助后續(xù)的交流哦。
  三、在車上聽英語小故事或兒童歌曲
  現(xiàn)在家庭一般都會(huì)有車,不管是帶孩子外出還是接送孩子上下學(xué)的路上,車上都可以播放有聲讀物,與孩子一起聽簡單的英語故事或者兒童歌曲,讓孩子有意無意在腦中輸入簡單的英語單詞及表達(dá)習(xí)慣。音頻*好選擇孩子平時(shí)有在反復(fù)看的動(dòng)畫片的音頻版,在反復(fù)觀看后,孩子的注意力逐漸從畫面轉(zhuǎn)移到聲音上,在其他場所聽見熟悉的聲音和對話,就能瞬間勾起他的記憶點(diǎn),自動(dòng)將聽到的英文與看過的畫面在腦海中建立聯(lián)想,加強(qiáng)對特定語句和對話的印象。聽出來的越來越多,孩子就越喜歡聽,形成了這樣的正向循環(huán),動(dòng)畫和音頻做引子提高聽力的目的就達(dá)到了。在日后的英文學(xué)習(xí)中,也會(huì)比同階段的孩子,更有自信開口說英語。
  四、將啟蒙素材中的場景帶到真實(shí)的生活中
  不管是原版動(dòng)畫、音頻還是讀物,多少都會(huì)出現(xiàn)英美式的生活方式,拋開“崇洋媚外”這樣的斷章取義的狹義觀點(diǎn)來說,西方的許多思維方式和文化都有其可取之處,有助于孩子建立健康的三觀。將孩子經(jīng)常在原聲動(dòng)畫或者讀物中接觸到的場景帶到生活中,不僅能加深孩子對于內(nèi)容的記憶和理解,還能在親身體驗(yàn)中進(jìn)一步激發(fā)孩子對西方文化的興趣,反過來促使他主動(dòng)接觸更多的原聲素材,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

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