孩子在暑假學英語應該注意什么問題

  家長必看：千萬別安排孩子在暑假盲目學英語：請大家做到知道和重復兩件事，所謂知道，就是知道英語的基本功究竟有哪些具體內(nèi)容，比如發(fā)音，就要知道英語特有的口腔后部發(fā)聲方法、26個字母與發(fā)音對應的核心規(guī)律、8個語調(diào)、見字讀音、聽音寫字等；比如語法，就要知道造句的基本零件、用單詞組裝句子的順序、過程等等。這些基本功知識是中國學生學英語的當務之急，也是百年來中國英語教學的奇缺。
  1、臨近暑假,愛好英語的人們紛紛開始制定暑假的英語學習計劃，很多家長也紛紛開始為自家的學生提前考慮暑假英語學習的安排。對自己孩子的英語水平不滿意，期待在假期找到一個英語學習的竅門，打個英語學習的翻身仗，下學期開學了徹底甩掉英語學習落后的帽子，徹底改變連滾帶爬跟不上的被動局面，持這種想法的學生和家長絕不在少數(shù)。因此每逢假期,都可以看到摩拳擦掌的家長們拉著自己的孩子到處跑著找英語培訓班，急切地打探著“鯉魚翻身”秘方，并不惜重金地把孩子們狠狠地托付給一個假期制造奇跡的“夢工廠”，然后就是焦急地等待著“鯉魚翻身”結果?？梢粋€個假期過去了，很少聽到哪個學生或家長在假期后取得勝利的歡呼聲，卻更?？匆娨粋€個無奈的家長，拉著自己的孩子，在下一個假期到來的時候，又匆忙地尋找“力挽狂瀾”的秘訣，又重復地進行著下一次的選擇和失望,一年又一年，周而復始。學生們的一個個假期，就是家長們一次次奔波嘗試、豎起希望又重復失望的過程。
  2、其實苦海無邊，路就在腳下。如果各位家長知道一下孩子學英語的問題出在哪里，知道一下加強英語的努力方向在哪里，就完全不用像走馬燈一樣逐年去上培訓班（用拖垮孩子的方法來滿足大人的心理安慰），而改用“定點爆破”的方法來實施“精確打擊”，快速而地攻克孩子平時學英語中潛伏的“暗礁”，這才是在假期中做到鯉魚翻身的硬辦法。
  3、那么中國學生的學英語問題到底出在哪里呢，就是大家反復說過的三個字：基本功，即發(fā)音、語法、語音記憶等學英語*重要的基本功。一說到基本功，人們很容易把它想象成是很簡單的東西，這你就大錯特錯了。你知道嗎，人所學的一切東西可以粗分為知識類和技能類，數(shù)學、物理、化學、歷史、地理、法律、經(jīng)濟屬于知識類學習，而音樂、舞蹈、體育、雜技、書法、繪畫、語言就屬于技能類學習。知識類學習*大的特點是和大腦大交道，以往大腦里裝知識為目標。而技能類學習是和身體的某個部分打交道，通過反復練習來提高那個部位的熟練程度。對于知識類的學習，基本功僅是這個學科里的一些常識，它們是入門的敲門磚，一旦知道了，入門了，也就不用再去研究。而對于技能類的學習就大不一樣，技能類的學習70%的時間是在重復磨練基本功。你見過學鋼琴的人嗎，去一趟音樂學校你就會發(fā)現(xiàn)琴房里的學生們每天反復彈得都是基本一樣的曲子，他們的主要學習任務就是苦練基本功。因此“重復”，并在反復的重復中感悟、熟練、提高，就是技能類基本功學習的*大特點。
  4、英語就是人的一種復雜技能，是人的口、耳、眼、手、腦五個部分配合使用的復雜技能，在學英語的基礎階段里，學習者就應該把大部分時間花在這五個部分的功能開發(fā)和練習上。
  5、但非常遺憾的是，由于歷史習慣的緣故，學校里平時的英語教材及英語教學大綱側(cè)重的是講解一篇又一篇的英語文章，而不是側(cè)重講解（甚至根本不提）更重要的基本功，同學們（包括很多學過英語的家長們）對英語基本功的概念都十分模糊，對加強基本功學習所帶來的好處和意義也認識不足，更沒有意識到孩子學英語重在反復磨練基本功，這導致家長們在假期中總是把孩子的英語問題盯在“拔高”上，以為在假期中把孩子的英語拔拔高，多學幾篇課文，多背點單詞，甚至提前學習下學期的英語課程，就可以在下學期取得英語學習的主動權。豈不知，沒有根的樹不會長高，多看了幾篇文章，多背了幾個單詞，只不過是在沒有根的樹上多加了幾片樹葉，滿足一下心理安慰而已。而要想真正讓大樹存活，并在今后有強勁的生長力，就必須從樹根做起，把中國學生長年缺乏的英語學習“基本功”補上。
  6、假期是平時學習的中場休息，是以休息的心態(tài)來輕松解決關鍵問題的*好時機，也是彌補平時學校教學缺陷的*好時間，在假期搞一搞英語的“定點爆破”，一舉攻下英語的基本功問題，是一個很好的選擇。
  7、那么怎樣來攻克英語的基本功呢？請大家做到知道和重復兩件事，所謂知道，就是知道英語的基本功究竟有哪些具體內(nèi)容，比如發(fā)音，就要知道英語特有的口腔后部發(fā)聲方法、26個字母與發(fā)音對應的核心規(guī)律、8個語調(diào)、見字讀音、聽音寫字等；比如語法，就要知道造句的基本零件、用單詞組裝句子的順序、過程等等。如果家長感到孩子在假期從事英語基本功的補救有一定難度，可以去報培訓班，但要重點選擇那些側(cè)重發(fā)音、語法等基本功教學的培訓班，而不是選擇多看幾篇文章、多背幾個單詞的拔高培訓班。
  8、等孩子在假期中取得了英語基本功的重點突破后，開學后再回到平時的課堂上去，就好象大樹有了根，汽車有了發(fā)動機一樣，英語學習就會變得一帆風順，一片坦途。
  祝你及你的孩子在本假期沿著“基本功”的正確方向取得英語學習的突飛猛進。