考官主要從哪幾方面考察播音主持藝考生的

  下面小編為大家整理了考官主要從哪幾方面考察播音主持藝考生的相關介紹，希望對大家的學習有所幫助。

一、外形和氣質

  良好的形象和氣質是從事這個行業(yè)的基礎，即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人，基本也是英俊靚麗、端莊典雅。如果要考中傳、浙傳、上戲等**院校，外形條件的要求就越嚴格，即使在外貌上沒有優(yōu)勢的同學，也要有獨特氣質及較高的內在素質，這樣才能引起考官注意。
  二、聲音的可塑性
  聲音是可以塑造的，聲帶是可以打磨的。有些藝考生，尤其是男生，明明有著很好的聲音條件，卻容易走入彎道歧途，喜歡“壓喉”或擠著嗓子說話。這樣錯誤的用聲方式，會加劇聲帶的疲勞，縮短藝術生命。因此播音主持藝考生一般會在高一高二進入一個比較專業(yè)的培訓學校參與學習，專注藝術高考20年的天籟藝術學校，老師專業(yè)水平高，教學經驗豐富，能更好開發(fā)學生的專業(yè)潛力，為以后的發(fā)展打下堅固基礎。
  三、普通話語音
  這一項內容主要是考察考生是否存在語音缺陷，考官的要求就是，基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生，甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等，就需要花大力氣去改造了。
  四、語感
  語感通俗一點說，是指學生對語言的感受能力。考生在播讀稿件時，要求其能夠準確把握文字的情緒和色彩，能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條，進而用有聲語言去準確的表達這些信息。
  五、思維能力
  對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現，播音員主持人作為眾眾傳播的媒介，往往需要有高于常人的思維能力，并且是一種公眾性的思維能力，要求考生能夠站在全局的高度，更宏觀、更客觀的看待事物。
  六、知識面及綜合素質
  這就要求考生在生活中多學習、多思考，尤其是課外的經濟、政治、文化等方面的常識，博聞強識也是播音主持藝考對考生的要求。在不足半年的學習中，學生*好找一所比較有實力的培訓學校，好的培訓學校不僅可以提高學生的藝考通過率，也能讓學生能享受更多優(yōu)質資源。