大眾網(wǎng)記者 張明明 通訊員 于振邦 報道

　　青島黃海學院秉持“知行合一”校訓，緊密貼合青島市打造國際化創(chuàng)新型城市定位，不斷筑基強體，實施學業(yè)＋產業(yè)＋創(chuàng)業(yè)“三業(yè)融合”育人戰(zhàn)略，全要素、深融合、高引領、強支撐地完善學院＋產業(yè)園“院園合一”校企協(xié)同育人機制，著力增強學業(yè)匯智、產業(yè)聚能和創(chuàng)業(yè)助行合力效用，并依托現(xiàn)代產業(yè)學院和工作室載體，理實一體推進項目化教學，提升工作室制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質量，落地于產教融合、專創(chuàng)融合和校地融合，為助推區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培育高素質應用型人才。

　　“三全三制”的雙創(chuàng)教育工作保障機制

　　學校通過實施“一把手”工程，構建和完善了全員參與的組織領導體系、全覆蓋的教育教學體系和全方位的雙創(chuàng)服務體系，以此推進“三業(yè)融合”工作有效開展，并結合產、學、研、創(chuàng)實際需要，熔煉并創(chuàng)新雙創(chuàng)工作聯(lián)動協(xié)調機制、“院園合一”校企協(xié)同育人機制和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項資金資助機制，為落地“以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”提供保障。學校成立大學生創(chuàng)業(yè)指導委員會、協(xié)同創(chuàng)新專家咨詢委員會，為雙創(chuàng)教育及實踐工作開展提供便利條件；組建296人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師庫，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供全方位服務；發(fā)揮大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部聯(lián)動協(xié)同作用，激發(fā)學生投身雙創(chuàng)實踐的積極性。學?，F(xiàn)已建成27400余平方米的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地和數(shù)字經(jīng)濟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、大學科技園、影視產業(yè)孵化園“一地三園”，實現(xiàn)了政、校、行、企多主體協(xié)同培育應用型創(chuàng)新人才。2024年，學校授權山東省教育發(fā)展服務中心，出版題為《堅持“三全三制”“四融四進”，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革》的典型案例。

　　“三領三融”的鄉(xiāng)村振興生態(tài)賦能舉措

　　學校整合本土資源優(yōu)勢，實施“黨建引領、校地融合”“創(chuàng)新引領、產教融合”和“實踐引領、理實融合”戰(zhàn)略，不斷拓展“三業(yè)融合”的場域空間，廣泛搭建區(qū)域鄉(xiāng)村振興新平臺，著力構建和優(yōu)化鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)新模式。為賦能西海岸新區(qū)鄉(xiāng)村振興齊魯樣板先行區(qū)建設，學校聯(lián)合青島西海新區(qū)農業(yè)農村局、鄉(xiāng)村振興局，先后與靈山衛(wèi)街道、六旺鎮(zhèn)、藏馬鎮(zhèn)、海青鎮(zhèn)及省內鎮(zhèn)街等簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，將創(chuàng)新理念、人才支持、技術服務等送到田間地頭。2022年5月，董事長劉常青擔任山東省中華職業(yè)教育社鄉(xiāng)村振興與溫暖工程委員會主任委員，更通過“打包式”推介各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策、“造血式”扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、“接續(xù)式”促進科技成果轉化和“追溯式”驗證實踐成效等，匯聚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型優(yōu)秀人才，助力地方鄉(xiāng)村產業(yè)振興。

　　“三體支撐”的產教融合育人實踐模式

　　學校錨定應用型人才培養(yǎng)目標，充分發(fā)揮專創(chuàng)融通、理實貫通的“兩翼”協(xié)同作用，堅持以學生為主體、以工作室為載體、以現(xiàn)代產業(yè)學院為母體“三體聯(lián)動”，凸顯出產教融合、項目孵化、技能提升、成果評價“四階遞升”綜合成效。學校先后榮獲科技部眾創(chuàng)空間、省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、共青團山東省委青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地、省級創(chuàng)客之家、省級服務外包人才培訓機構、省級產業(yè)學院、省級高校示范性實習（實訓）基地等授牌。現(xiàn)已與華為集團、山東網(wǎng)商科技集團等建成14個現(xiàn)代產業(yè)學院、百余個工作室，實踐經(jīng)驗在山東省內41所高校推廣。近年來，學校共培育16位省級創(chuàng)新教育導師庫專家，涌現(xiàn)出室內設計行業(yè)“奧斯卡”獎獲得者高金梁，全國操作技術能手苗立岐，中國大學生自強之星張保才、“齊魯最美大學生”王大志等優(yōu)秀學生，以及韓青峰、宋培璞、王乃墩、程文明等一大批創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)學生典型。

　　“三業(yè)融合”的人才培育實踐輻射成效

　　學校堅持上下聯(lián)動、內外協(xié)同推行“三業(yè)融合”育人戰(zhàn)略的實踐，發(fā)揮了深融合、強鏈接和廣輻射作用，為探索以民辦機制建設產教融合一體化現(xiàn)代園區(qū)大學奠定了基礎，增強了師生同創(chuàng)、企生共創(chuàng)和學生自創(chuàng)能力。相關成果入選第56屆中國高等教育博覽會成果展（HEEC）名單。典型案例連續(xù)三年參展教育部產教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇，實現(xiàn)了由融合機制引領到集群化培育再到生態(tài)圈構建“三連跳”。其中，2020年10月，學校以專創(chuàng)融合為抓手促進應用型轉型案例受到教育部原副部長魯昕推介；2021年3月，學校院園合一的協(xié)同機制案例入選教育部首批產教融合實訓基地優(yōu)秀案例；2022年3月，學校院園合一機制下基于工作室的跨境電商人才培養(yǎng)案例入選產教融合校企合作典型案例?！度嗣袢請蟆贰⒅袊逃侣劸W(wǎng)、中央電視臺、大眾網(wǎng)等數(shù)十家媒體多角度報道了學校實施“三業(yè)融合”育人戰(zhàn)略培育“敢闖會創(chuàng)”應用型人才成效情況。自2018年學校躍居中國民辦大學創(chuàng)業(yè)競爭力300強榜首以來，現(xiàn)已吸引4786名各界人士到校參觀、交流。