大眾網(wǎng)記者 張明明 通訊員 柏慶君 報道

　　青島理工大學(xué)臨沂校區(qū)土木與建筑工程系聚焦教育教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵環(huán)節(jié)，狠抓師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成風(fēng)清氣正、積極健康的育人氛圍。

　　抓教育、重實踐、強監(jiān)督、正師風(fēng)

　　建立常態(tài)化學(xué)習(xí)教育機制，通過組織開展專題理論學(xué)習(xí)、主題黨日活動、師德師風(fēng)大講堂等，加強理想信念教育、職業(yè)規(guī)范教育、案例警示教育，強化教師責(zé)任意識和自律意識，督促教職工堅守師德底線、踐行師德規(guī)范，人人爭當(dāng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。堅持價值導(dǎo)向，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)科研，積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，在服務(wù)社會的實踐中厚植教育情懷，不斷增強育人的主動性、針對性、實效性。強化考核監(jiān)督，將師德師風(fēng)建設(shè)融入日常教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作，從制度上引導(dǎo)廣大教師強化責(zé)任感和使命感，在工作中及時發(fā)現(xiàn)和解決好本單位師德師風(fēng)建設(shè)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，營造風(fēng)清氣正育人環(huán)境。持續(xù)開展優(yōu)秀教師選樹及宣傳活動，營造尊師重教文化氛圍。

　　建規(guī)范、定標(biāo)準(zhǔn)、提質(zhì)量、樹教風(fēng)

　　采取定時間、定內(nèi)容、定標(biāo)準(zhǔn)、定責(zé)任的方式強化基層教學(xué)組織建設(shè)，每周三下午由分管教學(xué)主任、教研室主任組織教師開展教育教學(xué)研討，梳理課堂教學(xué)存在問題，提出改進(jìn)思路，積極探索實踐新型教學(xué)模式，努力營造“共建·共享”的教研生態(tài)。加強標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)規(guī)范建設(shè)，明確教師在課前、課中、課后各環(huán)節(jié)的基本要求，教師課前十分鐘做好教學(xué)準(zhǔn)備、師生在課堂有效互動、課后對學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)成為教師在日常教學(xué)中遵循的基本教學(xué)規(guī)范和良好習(xí)慣。系部還對備課、授課、閱卷、課程論文、畢業(yè)論文以及學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等各個環(huán)節(jié)，都提出了明確的目標(biāo)要求，鼓勵引導(dǎo)教師堅持規(guī)范與創(chuàng)新并重，不斷推動教育教學(xué)工作的高質(zhì)量開展。聘任教授、專家為教學(xué)督導(dǎo)，定期組織”教學(xué)質(zhì)量提升研討會“，針對教學(xué)競賽、教研教改項目、課程建設(shè)等標(biāo)志性成果實施“一對一”打磨，幫助教師提升教學(xué)水平。近年來，1名教師獲評山東省普通高等學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎，2名教師獲評省青年教師講課比賽一等獎，1名教師獲評省青年教師講課比賽二等獎。

　　強信念比學(xué)習(xí)嚴(yán)紀(jì)律促學(xué)風(fēng)

　　加強學(xué)生理想信念教育，依托民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)慶日、紀(jì)念日等重要節(jié)點，開展學(xué)理論、講黨課、強信念等系列教育活動，教育引導(dǎo)學(xué)生立大德、明大志、成大才、擔(dān)大任。不斷健全學(xué)生專業(yè)技能競賽覆蓋體系，深度發(fā)揮競賽育人功能，精心設(shè)計組織校園結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、建筑工程識圖與繪圖技能競賽、BIM畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽、力學(xué)競賽等，組建高水平指導(dǎo)教師隊伍，完善氛圍營造、團(tuán)隊建設(shè)、競賽組織、評價激勵等各環(huán)節(jié)，形成教、學(xué)、練、賽一體化競賽培養(yǎng)體系。近年來，學(xué)生參賽人數(shù)逐年增加，獲省級以上獎項500余項，收到了以賽促學(xué)、以賽促練、以賽強技、以賽提能的良好效果。建立輔導(dǎo)員巡課制度，健全“巡查-反饋-改進(jìn)”的閉環(huán)管理模式，提升學(xué)風(fēng)管理效率。