大眾網(wǎng)記者 司心鵬 報(bào)道

　　為深化校地共建，助力鄉(xiāng)村振興，臨沂職業(yè)學(xué)院醫(yī)養(yǎng)健康學(xué)院“愛(ài)老匯”公益服務(wù)實(shí)踐團(tuán)深入團(tuán)省委駐村“第一書記”村，以“中醫(yī)惠民助振興”為主題，通過(guò)“專業(yè)教師義診+學(xué)生實(shí)踐服務(wù)+健康生態(tài)構(gòu)建”三維服務(wù)模式，為鄉(xiāng)村群眾提供精準(zhǔn)健康服務(wù)，打造校地共建助力鄉(xiāng)村振興的鮮活樣本?；顒?dòng)累計(jì)惠及村民超百人次，構(gòu)建起“防-治-養(yǎng)”一體化的鄉(xiāng)村健康生態(tài)圈，成為高職院校服務(wù)地方發(fā)展的創(chuàng)新實(shí)踐。

　　向“?！痹?，“小技能”鑄就“大成就”讓專業(yè)精神在一線閃耀

　　由學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)教研室骨干教師組成的義診團(tuán)隊(duì)，在村委設(shè)立“移動(dòng)中醫(yī)館”，累計(jì)接診村民60余人次。針對(duì)農(nóng)村高發(fā)的頸肩腰腿痛、高血壓等慢性病，創(chuàng)新采用“四診合參+現(xiàn)場(chǎng)施治”服務(wù)模式，通過(guò)脈診、舌診等中醫(yī)技法精準(zhǔn)辨證，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施推拿治療40余例，針灸、艾灸治療10余例，并宣傳一些家庭簡(jiǎn)易保健方法，讓老人們感受到，技能的價(jià)值不僅是治療病痛，更是傳遞希望。

“康復(fù)評(píng)估”智定方案

“健康有約”知識(shí)講堂

　　向“細(xì)”要求，“小步伐”走出“大未來(lái)”讓匠心獨(dú)運(yùn)在一線彰顯

　　10名中醫(yī)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生發(fā)揮“課堂+實(shí)訓(xùn)”雙重技能優(yōu)勢(shì)，在村委搭建“健康加油站”。運(yùn)用滾法、拿法法等多種專業(yè)手法，為多名長(zhǎng)期勞作的村民進(jìn)行推拿理療，同時(shí)開(kāi)展“一對(duì)一”健康指導(dǎo)。活動(dòng)將課堂實(shí)訓(xùn)與民生需求結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了技能提升與服務(wù)實(shí)效的雙向奔赴。

“醫(yī)心醫(yī)意”智慧守護(hù)

　　向“心”出發(fā)，“小情感”傳遞“大和諧”讓社會(huì)溫暖在一線傳遞

　　學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建"六方聯(lián)動(dòng)"健康服務(wù)生態(tài)：以學(xué)生實(shí)踐為引擎，教師科研為導(dǎo)航，學(xué)校服務(wù)為支撐，政府引導(dǎo)為保障，地方協(xié)同為紐帶，區(qū)域發(fā)展為目標(biāo)，形成具有醫(yī)康養(yǎng)特色的鄉(xiāng)村振興服務(wù)范式，踐行“傳承敬老、專業(yè)助老、文化樂(lè)老、情感伴老、智慧護(hù)老”五維實(shí)踐，打造“專業(yè)實(shí)踐-社會(huì)服務(wù)-思政教育”三鏈融合模型。通過(guò)“專業(yè)扎根一線、技能服務(wù)民生、生態(tài)賦能振興”的閉環(huán)模式，以人文關(guān)懷激活治理效能，這場(chǎng)始于專業(yè)、歸于溫度的實(shí)踐探索證明：當(dāng)青春的熱忱遇見(jiàn)銀發(fā)的智慧，這種心與心的交融，正是構(gòu)建和諧社會(huì)的最美注解。

　　此次活動(dòng)是學(xué)院踐行“健康中國(guó)”戰(zhàn)略、服務(wù)地方發(fā)展、深化產(chǎn)教融合的生動(dòng)實(shí)踐，更是學(xué)校探索產(chǎn)教融合新模式、拓寬職業(yè)院校服務(wù)社會(huì)功能的璀璨綻放。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)以“健康中國(guó)”戰(zhàn)略為指引，探索更多創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式，為地方發(fā)展和國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更多智慧和力量。