大眾網(wǎng)記者 王一剛 報(bào)道

　　孩子假期孤單如何破局？濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)的學(xué)生成長(zhǎng)共同體，正是孩子們最佳的小伙伴聚集地！

　　法國(guó)作家維果斯基曾道：“人生無(wú)友，恰似生命無(wú)陽(yáng)光。”對(duì)于孩子們而言，伙伴不僅是他們童年的歡聲笑語(yǔ)，更是他們走向社會(huì)、獲得安全感和情感支持的重要力量。為此，濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)的號(hào)召，全面落實(shí)以學(xué)校教育引導(dǎo)家庭教育進(jìn)步、引導(dǎo)公民素養(yǎng)提升、引導(dǎo)社區(qū)文明發(fā)展的“三引導(dǎo)”育人理念，精心策劃并組織了一系列暑期學(xué)生成長(zhǎng)共同體活動(dòng)。

　　7月7日，當(dāng)暑假的大門(mén)緩緩開(kāi)啟，濟(jì)南高新區(qū)雅居園小學(xué)的學(xué)生成長(zhǎng)共同體活動(dòng)也正式啟航。

　　此次活動(dòng)，以“至誠(chéng)互助，快樂(lè)成長(zhǎng)”為靈魂，學(xué)校巧妙地為孩子們構(gòu)筑了一個(gè)集學(xué)習(xí)、實(shí)踐與成長(zhǎng)于一體的多維空間。在優(yōu)秀家長(zhǎng)導(dǎo)師的悉心組織指導(dǎo)下，三五個(gè)孩子聚集在一起，參與閱讀潤(rùn)心、運(yùn)動(dòng)健身、勞動(dòng)養(yǎng)德等多元化活動(dòng)，制定出符合孩子需要的個(gè)性化目標(biāo)。同時(shí)，借助多維度的評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中培養(yǎng)了真誠(chéng)互助的精神，享受著快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。

　　活動(dòng)中，孩子們相約書(shū)海，沉浸在書(shū)的世界里。他們?cè)诩彝D書(shū)角中專(zhuān)注閱讀，交流心得，共同分享書(shū)中的精彩故事。這種家庭式的閱讀體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，收獲知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。羽毛球、乒乓球、健身操、跳繩……各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓孩子們?cè)诤顾嗅尫呕盍?，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

　　在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們親自動(dòng)手，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。摘黃瓜、包水餃、手工DIY、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)……這些看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的勞動(dòng)意識(shí)，還鍛煉了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

　　除了學(xué)習(xí)與活動(dòng)，學(xué)生成長(zhǎng)共同體還為孩子們安排了豐富多彩的休閑娛樂(lè)時(shí)光?？鞓?lè)的午餐時(shí)光、有趣的觀影時(shí)段、觀察小動(dòng)物、棋藝大比拼等游戲，讓孩子們?cè)跉g笑中度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假時(shí)光。

　　正如《禮記·學(xué)記》所言：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”學(xué)生成長(zhǎng)共同體的建設(shè)，讓孩子們?cè)诩w中找到了歸屬感與認(rèn)同感，深刻認(rèn)識(shí)到集體對(duì)自我成長(zhǎng)的重要性。相信在“成長(zhǎng)共同體”的陪伴下，雅校學(xué)子們將享受學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，攜手共進(jìn)，共同書(shū)寫(xiě)美好的未來(lái)！