天津兒童情商培養(yǎng)訓(xùn)練

訓(xùn)練簡(jiǎn)介

孩子缺乏自信怎么辦?孩子獨(dú)立性差怎么辦?孩子沒(méi)有同理心怎么辦?孩子抗挫折能力差怎么辦?不要著急，天津金色雨林開(kāi)設(shè)了兒童情商培

養(yǎng)精品訓(xùn)練。

訓(xùn)練結(jié)合專業(yè)的教材與科學(xué)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子尊重、合作、互助、共贏的品格與技能、有效幫助兒童開(kāi)發(fā)想象力、創(chuàng)造力、專注力，培養(yǎng)自信

樂(lè)觀、善于調(diào)控情緒和解決問(wèn)題、抗壓能力強(qiáng)、懂得感恩的情商小高手。

機(jī)構(gòu)特色

1.辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐厚，成立于1994年，多年教學(xué)底蘊(yùn)與經(jīng)驗(yàn)積累

2.嚴(yán)選訓(xùn)練師，訓(xùn)練師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)，7項(xiàng)考試，嚴(yán)格篩選

3.小訓(xùn)練授訓(xùn)練，6人為一訓(xùn)練，訓(xùn)練安排精品化，優(yōu)化訓(xùn)練師力量分配，給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

訓(xùn)練詳情

自我認(rèn)知營(yíng)一通過(guò)認(rèn)識(shí)自己的外貌特征及內(nèi)在喜好、專長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)等，提升孩子的自信心并進(jìn)行自我接納。

情緒感知營(yíng)一學(xué)習(xí)覺(jué)察情緒(主要情緒、復(fù)合情緒)及管理情緒的方法。

人際交往營(yíng)一學(xué)習(xí)結(jié)交新朋友、加入活動(dòng)中的集體等人際交往中的策略、技巧并進(jìn)行實(shí)踐，提升社交能力。

溝通表達(dá)營(yíng)一學(xué)習(xí)有效表達(dá)和傾聽(tīng)的方法，了解溝通秘籍，提升語(yǔ)言表達(dá)、溝通的能力。

突破自我營(yíng)一學(xué)習(xí)語(yǔ)言及肢體表現(xiàn)力，通過(guò)演說(shuō)、表演等活動(dòng)讓孩子敢于展現(xiàn)，突破自我的局限。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作營(yíng)一充分開(kāi)發(fā)孩子的頭腦，充分解除思維的桎梏，訓(xùn)練孩子在團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)能力，提升孩子在團(tuán)隊(duì)中與人協(xié)作的能力。幫助孩子在與

團(tuán)隊(duì)一同達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中學(xué)會(huì)專注、溝通、思考、實(shí)踐。從完成目標(biāo)的過(guò)程中收獲成就感，完成大腦的解放。

解決情緒問(wèn)題：多愁善感、孤僻、脾氣火爆、固執(zhí)、缺乏自信、悲觀、自負(fù)、缺少朋友