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適合對象:對藝考美術(shù)培訓(xùn),藝考培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):重慶炎煌教育總部A區(qū)
教學(xué)校長領(lǐng)銜核心直營教學(xué),按省份和專業(yè)層級針對教學(xué)。
沖刺階段,聯(lián)考和川美課程同步進行,定期美院教授蒞臨。
基礎(chǔ)目標,全力沖刺本省聯(lián)考高分;沖刺目標,川美等全國美院及獨立院校。
炎煌美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校,2001年自創(chuàng)立開始,一直堅持傳統(tǒng)的師傅帶徒弟式手把手教學(xué)模式,做精品的教學(xué)。高考部主攻方向,各省聯(lián)考的高分段,??贾鞴ゴ?,部分攻清華、央美、北影北服等高校。中考部針對川美附中的備考沖刺,重慶市各重點高中的美術(shù)特長生沖刺。
教學(xué)大的特色:川美學(xué)院派基礎(chǔ)教學(xué)傳統(tǒng)。
本校亮點:
1、教師皆擁有十年以上高考教學(xué)閱歷。
2、精耕細作的手把手教學(xué)模式,做精品教學(xué)的典范,拒絕商業(yè)化模式下的工廠化流水線作戰(zhàn)。
3、針對基礎(chǔ)較弱或進步緩慢的同學(xué),全程安排大量一對一小灶補課。
1、學(xué)院教師內(nèi)部辦學(xué),校區(qū)人數(shù)限制在100以內(nèi),拒絕商業(yè)化運作機構(gòu)的模式——鋪天蓋地招生、招生人數(shù)不限、流水化教學(xué)模式。
2、高考老師都是主教,十二年以上的高考工作經(jīng)歷,其中有三位老師就是川美教師(國畫系專教人物的張芳杰老師、油畫系代課老師唐泉老師、壁畫專業(yè)專職教師劉向富老師)。拒絕商業(yè)化運作機構(gòu)里面有很多高校剛畢業(yè)或畢業(yè)沒幾年的學(xué)生執(zhí)教。
3、教學(xué)上精耕細作,每位主教只教20人或20人以內(nèi),聯(lián)考階段每個老師授課時間的強度:從早上8:30,一直到晚上的12點(10點后查漏補缺,針對基礎(chǔ)差的和進度慢的孩子進行1對1精細化補課)
4、川美老師全程跟,每兩周由老師出題并批卷(集訓(xùn)期間兩周測試一次)。針對考試(主要是考川美的方向)的方向,精準把握,從一開始就明確川美的評分標準。其他商業(yè)化運作機構(gòu)不可能有川美老師跟的,因為是市考試院和川美教務(wù)處紀律的嚴肅性,川美老師不得參與外面商業(yè)化運作的機構(gòu)。炎煌美術(shù)教育屬于川美老教授協(xié)會管,屬于內(nèi)部的小精尖的考學(xué)機構(gòu)。