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適合對象:對情商培訓,早教幼教等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):石家莊富強大街校區(qū)
課程介紹
孩子在這堂課能學到什么:
《自信糖果街》單元能夠指導兒童清晰客觀地進行自我評價,對待自己能夠?qū)嵤虑笫?,又不妄自菲?同時,孩子擁有了面對挑戰(zhàn)時,如何自我激勵的具體技能,這使得孩子不僅是外表看起來自信,內(nèi)心也會更加強大,既能夠使用優(yōu)勢競爭,也能夠自我改善以形成自信的良性循環(huán)。
你孩子會表現(xiàn)得更加積極、更獨立。愿意主動嘗試不會的事情;能主動改善自己的弱項或不擅長的領(lǐng)域;徹底告別黏人、依賴、膽小和怕失敗。
這課程適合哪些孩子?
我是“黏黏仔”。
我*不想離開媽媽,只要一想到要一個人呆在幼兒園里,我就很害怕,我要時時刻刻都跟媽媽在一起,如果媽媽硬要跟我分開,我就使勁哭,嘿嘿,大人們會心軟哦!
我是“小臉紅”。
在家里我是一個愛唱愛跳的小明星,可是如果有外面的人在,我就想躲起來,我討厭舉手發(fā)言,大人們說我害羞,不管怎樣,人們眼睛都看盯著我,真是難受極
我是“必須贏”。
什么我都會,我比誰都厲害,我是一定一定不能輸?shù)?,要是我輸了,或者有人敢講我不好,哼!我就哇哇( ⊙o⊙ )哇吵翻你!
我是“怕嘗試”。
我喜歡做我會做的事情,簡單輕松又高興。我*討厭那些困難的事情,更不想冒一絲絲風險。從來沒做過的,我都不想做,為什么大人們總讓我去嘗試那些沒做過的事呢?遇到困難和難題的時候,怎么才能搞定呢
我是“小國王”。
爸爸媽媽爺爺奶奶都得聽我的,都得幫我做事情。奶奶喂我吃飯,媽媽早上幫我穿衣服,爺爺幫我收拾玩具,嘿,誰來幫我系下鞋帶?
我是“沒信心”。
我覺得我不招人喜歡,大家都說我很調(diào)皮。幼兒園老師經(jīng)常批評我,小朋友還會瞎告狀,爸爸媽媽也老講我。很多事情我都做不好,我很生氣,他們怎么總是要為難我呢?
本單元課程會有哪些預期成效:
經(jīng)過本單元課程的學習以及在老師的引導下,孩子將累積獲得以下進步:
真實面對自己,發(fā)現(xiàn)自我優(yōu)勢
能夠使用優(yōu)勢競爭
能夠自我改善以形成自信良性循環(huán)
相信自己一定能夠達成所想目標
敢于嘗試與挑戰(zhàn)
獨立性增強
容忍失敗能力增加
適當?shù)乜隙ㄅc贊美朋友
大果兒童情商核心優(yōu)勢
提供“個性化”情商教育的機構(gòu),工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務,包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果兒童情商機構(gòu)簡介
大果情商是國內(nèi)提供“個性化”情商教育的機構(gòu),石家莊大果兒童情商隸屬于河北大樹教育科技有限公司,工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務,包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果情商為孩子提高個人競爭力,在生活、學校都能更輕松更出色。為孩子做作業(yè)磨蹭,愛發(fā)脾氣,膽子小,性格內(nèi)向,脾氣暴躁,培養(yǎng)孩子自信心“量身定制”情商提高方案,對孩子進行情商培優(yōu),老師全部7年以上教齡。
工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商教育服務,課程包括兒童情商教育,少兒情商培訓,青少年情商教育,父母情商課程,為廣大在孩子教育方面有困惑的家長朋友提供有效的解決方案.大果情商采用“工具式情商教學法”,孩子所習與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學易懂,好用會用,實現(xiàn)知行合一。
大果兒童情商學校理念
做兒童情商教育的初衷非常簡單:
情商培訓很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。
使果變大,以果為大
大果所創(chuàng)造的核心價值就是持續(xù)不斷地找到性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。
大果希望自己所貢獻的力量:
1 使果變大
能夠幫助每一個孩子都成為優(yōu)秀的自己。
2 以果為大
結(jié)“果”才是王道!
孩子的的進步必須讓家長實實在在的看到。
堅持客戶利益
當時我們團隊為堅持客戶利益,定下了4點做法:
1)堅持私人定制
給不同的孩子做不同的情商提高方案
2)堅持不收問題兒童
特別是經(jīng)確診并伴隨行為問題的
3)堅持課程評價
每個單元完成后家長給予真實評價
4)堅持無條件*
想退就退,*自由
大果的老師
大果的老師自己必須是:
“情商工具的重度實踐者”。
依靠著標準教案去教孩子的老師,
在大果是禁忌。
老師需要有自己的體驗、實踐和領(lǐng)悟。
一切“自己沒有重度實踐過的知識
就表面化地去教別人”的做法都是耍流氓!
工具式情商
讓中國的孩子上情商課,
這個情商課不是一個泛泛之談。
而就是針對他的,他學習之后,
很快能運用在生活之中。
然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。
在NSCC和雪城大學專家?guī)椭拢?/p>
決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的教學!
這就是工具情商的由來。
大果兒童情商學校承諾
每位大果老師都是工具情商的重度體驗者&實踐者,知行合一
增值服務
關(guān)于情商與育兒和工具使用,定期開展家長圓圈與分享一月一次微分享專欄
*承諾
需*會員,未開班全額退,開班后扣除課時耗費,退還全部剩余費用