请询价
適合對象:對情商培訓,早教幼教等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):石家莊富強大街校區(qū)
課程介紹
孩子通過本單元能學到什么:
為了在學習上和學校里有好的表現(xiàn),你孩子需要遵守班級規(guī)則、按要求完成作業(yè),通常的方式,都是需要父母老師的督促和管教。但本單元的學習會徹底改變這一現(xiàn)象,孩子能夠運用自控的工具管理自己,能夠通過日常練習增強自控的生理基礎(chǔ)。能夠使用自律技巧來誘惑,增強延遲滿足,將“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞?,變“被人管”為“自己管”。自控自律能力的提高為孩子的學業(yè)成功提供了保障。你將看到一個更有毅力,更主動,更負責任的小孩。為進入中學的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
哪些孩子適合這個課程?
我是“不自覺”
通常對我喜歡的事情,我都非常主動,比如“踢球、玩游戲、看書”,但是一提到做作業(yè),背單詞,練琴,我就很泄氣。所以我的辦法就是嗷啊嗷啊,等到爸媽催我,我再做。但是我發(fā)現(xiàn)這個辦法也不是很好,因為爸媽會不斷地講我不自覺,一個勁地批斗我。對于我不喜歡的事情,我應(yīng)該能夠輕松快速地完成呢?
我是“愛上火”
我很容易著急,所以有時會惹來麻煩。上次馬句句誣蔑我抄別人作業(yè),我氣得上去就給了他一拳,后來被請到老師辦公室站了半天。
爸爸說我做事不思考后果,比較莽撞。我應(yīng)該怎么辦呢?
我是“會分心”
老師說我很聰明,但是經(jīng)常上課思想開小差,要不然*會很好。確實,在課堂上,要我一直盯著老師聽她講,我覺得很累,堅持不下去。寫作業(yè)時,做幾道題,我就想休息一下,喘口氣。媽媽說我總是會寫一寫,玩一玩。我要怎么改掉磨蹭和分心的毛病呢?
我是“不自覺”
通常對我喜歡的事情,我都非常主動,比如“踢球、玩游戲、看書”,但是一提到做作業(yè),背單詞,練琴,我就很泄氣。所以我的辦法就是嗷啊嗷啊,等到爸媽催我,我再做。但是我發(fā)現(xiàn)這個辦法也不是很好,因為爸媽會不斷地講我不自覺,一個勁地批斗我。對于我不喜歡的事情,我應(yīng)該能夠輕松快速地完成呢?
預期成效:
經(jīng)過本單元課程的學習以及在老師的引導下,孩子將累積獲得以下進步:
自律-控制沖動、延遲滿足
適當?shù)乜酥茮_動
抵擋不適當?shù)恼T惑
等待與換取更好的結(jié)果
三思后行-誠實、強烈的道德感、承擔責任
誠實,能坦誠自己的錯誤
較好的管理自我事務(wù)的能力
不莽撞,做事情計量后果
勇于承擔責任,不推脫
大果兒童情商核心優(yōu)勢
提供“個性化”情商教育的機構(gòu),工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù),包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果兒童情商機構(gòu)簡介
大果情商是國內(nèi)提供“個性化”情商教育的機構(gòu),石家莊大果兒童情商隸屬于河北大樹教育科技有限公司,工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商服務(wù),包括兒童情商,青少年情商,父母情商,為中國家庭提供一站式情商解決方案。
大果情商為孩子提高個人競爭力,在生活、學校都能更輕松更出色。為孩子做作業(yè)磨蹭,愛發(fā)脾氣,膽子小,性格內(nèi)向,脾氣暴躁,培養(yǎng)孩子自信心“量身定制”情商提高方案,對孩子進行情商培優(yōu),老師全部7年以上教齡。
工具式情商提供專業(yè)有效切合中國國情的情商教育服務(wù),課程包括兒童情商教育,少兒情商培訓,青少年情商教育,父母情商課程,為廣大在孩子教育方面有困惑的家長朋友提供有效的解決方案.大果情商采用“工具式情商教學法”,孩子所習與其生活內(nèi)容緊密相關(guān),大量的真實案例、情境模演、反饋鞏固,孩子易學易懂,好用會用,實現(xiàn)知行合一。
大果兒童情商學校理念
做兒童情商教育的初衷非常簡單:
情商培訓很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實操、為孩子私人定制的情商教育方案。
使果變大,以果為大
大果所創(chuàng)造的核心價值就是持續(xù)不斷地找到性格和情商升級的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。
大果希望自己所貢獻的力量:
1 使果變大
能夠幫助每一個孩子都成為優(yōu)秀的自己。
2 以果為大
結(jié)“果”才是王道!
孩子的的進步必須讓家長實實在在的看到。
堅持客戶利益
當時我們團隊為堅持客戶利益,定下了4點做法:
1)堅持私人定制
給不同的孩子做不同的情商提高方案
2)堅持不收問題兒童
特別是經(jīng)確診并伴隨行為問題的
3)堅持課程評價
每個單元完成后家長給予真實評價
4)堅持無條件*
想退就退,*自由
大果的老師
大果的老師自己必須是:
“情商工具的重度實踐者”。
依靠著標準教案去教孩子的老師,
在大果是禁忌。
老師需要有自己的體驗、實踐和領(lǐng)悟。
一切“自己沒有重度實踐過的知識
就表面化地去教別人”的做法都是耍流氓!
工具式情商
讓中國的孩子上情商課,
這個情商課不是一個泛泛之談。
而就是針對他的,他學習之后,
很快能運用在生活之中。
然后能從行動表現(xiàn)上反映出效果。
在NSCC和雪城大學專家?guī)椭拢?/p>
決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的教學!
這就是工具情商的由來。
大果兒童情商學校承諾
每位大果老師都是工具情商的重度體驗者&實踐者,知行合一
增值服務(wù)
關(guān)于情商與育兒和工具使用,定期開展家長圓圈與分享一月一次微分享專欄
*承諾
需*會員,未開班全額退,開班后扣除課時耗費,退還全部剩余費用