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蘇州書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪”，眾眾網(wǎng)小編今兒給大家出道題，您知道上面這句詩(shī)說(shuō)的是誰(shuí)么？對(duì)啦，書(shū)圣王羲之。王羲之的書(shū)法影響了一代代人，之前，就有蘇州書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師告訴眾眾網(wǎng)小編，他就是因?yàn)槭苓@句詩(shī)的吸引開(kāi)始喜歡書(shū)法的呢。小伙伴們感受如何？

機(jī)構(gòu)優(yōu)選

  • 蘇州可樂(lè)藝術(shù)家

    可樂(lè)藝術(shù)家核心優(yōu)勢(shì)我們堅(jiān)持以創(chuàng)意為本質(zhì)，以觀察為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)自我為目標(biāo)，培養(yǎng)孩子視野開(kāi)闊的創(chuàng)意表現(xiàn)，讓每個(gè)孩子都能擁有屬于自己的專(zhuān)屬藝術(shù)品。 可樂(lè)藝術(shù)家（Colour Art Home），專(zhuān)注少

  • 蘇州新鴻書(shū)院

    古訓(xùn)新解鴻儒志 六兿修身書(shū)院行新鴻書(shū)院是新世界教育集團(tuán)打造的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌，書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨，以琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書(shū)院以“志于道，據(jù)于德

  • 瑞恩寶青少年藝術(shù)活動(dòng)中心

課程優(yōu)選

熱門(mén)資訊

聽(tīng)聽(tīng)她們?cè)趺凑f(shuō)?

  • *

    5.0分

    問(wèn)問(wèn)TA

    *女士 173****2936

    學(xué)習(xí)環(huán)境很好很舒服，服務(wù)很好，教師好內(nèi)容豐富

  • *

    5.0分

    問(wèn)問(wèn)TA

    *女士 130****6069

    看中的是王老師多年教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，確實(shí) 是名師出高徒，會(huì)讓孩子堅(jiān)持練下去

  • 鄭

    4.7分

    問(wèn)問(wèn)TA

    鄭*鳴 186****0179

    【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽(tīng)后感覺(jué)可以

  • 高

    5.0分

    問(wèn)問(wèn)TA

    高*航 180****9328

    【環(huán)境】滿意 【交通】方便 【師資】教師水平很高 【服務(wù)】滿意 【效果】頗有收獲 【選擇理由】教師水平很高，對(duì)待孩子很用心，離家近。學(xué)習(xí)環(huán)境很好。

小貼士

【書(shū)法培訓(xùn)】書(shū)法病筆之“垂尾”。筆畫(huà)的捺腳最后應(yīng)順勢(shì)向上提，顯得飽滿有精神，充滿形象與姿態(tài)。如果筆力向下，倒垂滑出，則會(huì)造成“垂尾”病。捺腳在楷書(shū)中是很重要的主筆，當(dāng)毛筆在駐筆趁勢(shì)踢出時(shí)，轉(zhuǎn)捻下按的動(dòng)作不能過(guò)大，在頓按提鋒過(guò)程中，上邊保持平直，下邊裹鋒上提，筆力要到位，保持捺腳的造型美。