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練得一手好書(shū)法往往會(huì)給自己帶來(lái)不錯(cuò)的運(yùn)氣。面試時(shí)會(huì)給面試官留下好印象，考試時(shí)會(huì)給自己贏得額外的加分，就連平時(shí)簽字時(shí)也讓自己自信十足。勤于翰墨，字如其人，想要提升自己的小伙伴就和小編一起去看看南昌那些專(zhuān)業(yè)的書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校吧！
課程簡(jiǎn)介：
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答：【書(shū)法學(xué)習(xí)技巧】書(shū)法病筆之“竹節(jié)”。點(diǎn)畫(huà)似竹節(jié)狀。這是因?yàn)閷?duì)點(diǎn)畫(huà)形質(zhì)認(rèn)識(shí)模糊，用筆不當(dāng)所致。經(jīng)觀察可知，下筆逆入方位不夠正確，筆鋒轉(zhuǎn)駐時(shí)大生硬，而中間運(yùn)行過(guò)于上提，收筆應(yīng)提鋒時(shí)卻下按，使點(diǎn)畫(huà)失態(tài)，盲生圭角?！爸窆?jié)”在大多數(shù)楷書(shū)中系病筆，但在某些魏碑法帖中，有所應(yīng)用。
老師教的很不錯(cuò)，孩子也喜歡，看見(jiàn)孩子進(jìn)步很值得
剛剛上了兩節(jié)課，環(huán)境都差不多，老師講的還行。
【環(huán)境設(shè)施】環(huán)境可以，交通比較方便 【課程內(nèi)容】有教材，也能因材施教 【課程體驗(yàn)】能及時(shí)鼓勵(lì)小朋友，培養(yǎng)對(duì)硬筆的興趣，讓小朋友不排斥硬筆進(jìn)而喜歡 【師資服務(wù)】固定老師教授，學(xué)習(xí)有接續(xù)性 【選擇理由】雖離家有點(diǎn)距離，試聽(tīng)后感覺(jué)可以
