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找機(jī)構(gòu)找課程其他
也許你曾經(jīng)歷過(guò)深夜激動(dòng)觀看德國(guó)隊(duì)比賽的時(shí)刻，但你可能不知道他們身體里流淌著的鋼鐵意志。德意志的精髓深深刻在這個(gè)國(guó)家堅(jiān)強(qiáng)人民的一言一行中，所以在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和文化交流不斷擴(kuò)大今天，社會(huì)對(duì)德語(yǔ)語(yǔ)言交流的肯定也與日俱增。今天眾眾網(wǎng)小編就為您找到了武漢幾家專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，快去這個(gè)領(lǐng)域?qū)ふ易约洪W光點(diǎn)吧。
街道口校區(qū),中南校區(qū),漢口校區(qū),光谷總校區(qū)
我要提問(wèn)武廣校區(qū),司門(mén)口校區(qū),街道口校區(qū)
我要提問(wèn)l德語(yǔ)語(yǔ)法：德語(yǔ)的時(shí)間狀語(yǔ)從句與介詞短語(yǔ)間的轉(zhuǎn)換為使德語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)對(duì)此類(lèi)句型轉(zhuǎn)換練習(xí)時(shí)更為得心應(yīng)手，并不斷提升此類(lèi)練習(xí)的解題能力，現(xiàn)對(duì)這一常見(jiàn)句型轉(zhuǎn)換的類(lèi)型及規(guī)律進(jìn)行總結(jié)，希望能為德語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供更多的幫助。首先讓我們來(lái)看一下時(shí)間狀語(yǔ)從句與介詞短語(yǔ)轉(zhuǎn)換的普遍規(guī)則，德語(yǔ)中的時(shí)間狀語(yǔ)從句可以和與之相對(duì)應(yīng)的介詞...
a）直接轉(zhuǎn)換型動(dòng)詞名詞中文意思gelingenDerVersuchgelingt.dasGelingendasGelingendesVersuchs成功試驗(yàn)成功bestehenManbestehtdenTestdasBestehendasBestehendesTestes通過(guò)通過(guò)考試erl?schenDieHoffnungerlischtdasErl?schendasErl?schenderHof
1.陽(yáng)性名詞標(biāo)志：(1)以–er結(jié)尾的，并且表示男性職業(yè)的詞：Lehrer/Techniker/Fahrer/Verk?ufer/Leiter/Bauer/Besucher/Partner；(2)從詞義上就表示男性性別的詞：Sohn/Arzt/Vater/Onkel/Neffe/Bruder；(3)以–e結(jié)尾的表示男性的詞，并且弱變化：Affe/L?we/Kunde/Kollege/Neffe/H
在聲樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)中，常需要使用意大利語(yǔ)、德語(yǔ)這兩門(mén)語(yǔ)言來(lái)演唱作品。而意大利語(yǔ)一般是聲樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)中最先接觸到的、也是運(yùn)用最為廣泛的一門(mén)語(yǔ)言，其次是德語(yǔ)。在我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生對(duì)于意大利語(yǔ)作品、德語(yǔ)作品的學(xué)習(xí)途徑主要是跟隨自己的聲樂(lè)導(dǎo)師進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀。近幾年才有部分音樂(lè)院校將意大利語(yǔ)課、德語(yǔ)課作為聲樂(lè)演...
課程師資還可以，整體滿意
已經(jīng)上課了，還不錯(cuò)，都很好
老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)在我有問(wèn)題的時(shí)候都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我 比如我在聽(tīng)力的理解中遇到了困難 她便主動(dòng)過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見(jiàn)解
報(bào)了德語(yǔ)課，機(jī)構(gòu)很正規(guī)，老師和學(xué)員交流比較多。
【德語(yǔ)詞匯構(gòu)成特點(diǎn)】復(fù)合構(gòu)成是大量使用派生與復(fù)合的手段，復(fù)合構(gòu)成在德語(yǔ)構(gòu)詞法中最為普遍。兩個(gè)以上的各種詞類(lèi)的詞均可復(fù)合成一個(gè)新詞。名詞首字母都要大寫(xiě)。
