隨著全球一體化的趨勢(shì),越來(lái)越多的朋友想要通過(guò)德語(yǔ)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)習(xí)德國(guó)技術(shù)與文化。為此,小編就為大家整理了幾家口碑好的鄭州德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一起去看看吧!
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表達(dá)手段多樣化,能區(qū)別不同表達(dá)之間的差異 流利交談日常話題。儲(chǔ)備詞匯8000詞匯學(xué)習(xí)人群:1.對(duì)德
a)直接轉(zhuǎn)換型動(dòng)詞名詞中文意思gelingenDerVersuchgelingt.dasGelingendasGelingendesVersuchs成功試驗(yàn)成功bestehenManbestehtdenTestdasBestehendasBestehendesTestes通過(guò)通過(guò)考試erl?schenDieHoffnungerlischtdasErl?schendasErl?schenderHof
1.陽(yáng)性名詞標(biāo)志:(1)以–er結(jié)尾的,并且表示男性職業(yè)的詞:Lehrer/Techniker/Fahrer/Verk?ufer/Leiter/Bauer/Besucher/Partner;(2)從詞義上就表示男性性別的詞:Sohn/Arzt/Vater/Onkel/Neffe/Bruder;(3)以–e結(jié)尾的表示男性的詞,并且弱變化:Affe/L?we/Kunde/Kollege/Neffe/H
在聲樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)中,常需要使用意大利語(yǔ)、德語(yǔ)這兩門(mén)語(yǔ)言來(lái)演唱作品。而意大利語(yǔ)一般是聲樂(lè)演唱專(zhuān)業(yè)中最先接觸到的、也是運(yùn)用最為廣泛的一門(mén)語(yǔ)言,其次是德語(yǔ)。在我國(guó)聲樂(lè)教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生對(duì)于意大利語(yǔ)作品、德語(yǔ)作品的學(xué)習(xí)途徑主要是跟隨自己的聲樂(lè)導(dǎo)師進(jìn)行簡(jiǎn)單拼讀。近幾年才有部分音樂(lè)院校將意大利語(yǔ)課、德語(yǔ)課作為聲樂(lè)演...
看初學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)音很重要,因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音比起英語(yǔ)來(lái)要有規(guī)律的多。所以學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期,將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了,對(duì)進(jìn)階有幫助;反之,發(fā)音不準(zhǔn)確,其結(jié)果是:讀也讀不來(lái),讀出來(lái)了又讀不準(zhǔn),讀準(zhǔn)了又記不住。
老師很專(zhuān)業(yè)
已經(jīng)上課了,總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)
已經(jīng)在上課了,老師很專(zhuān)業(yè),總體還不錯(cuò)
老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)在我有問(wèn)題的時(shí)候都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我 比如我在聽(tīng)力的理解中遇到了困難 她便主動(dòng)過(guò)來(lái)詢問(wèn)我具體在哪一方面有困難并提出了自己的見(jiàn)解
【德語(yǔ)詞匯構(gòu)成特點(diǎn)】復(fù)合構(gòu)成是大量使用派生與復(fù)合的手段,復(fù)合構(gòu)成在德語(yǔ)構(gòu)詞法中最為普遍。兩個(gè)以上的各種詞類(lèi)的詞均可復(fù)合成一個(gè)新詞。名詞首字母都要大寫(xiě)。