俗話說:“興趣是最好的老師?!笔紫缺仨毤ぐl(fā)孩子對舞蹈學習的興趣。那么,如何激發(fā)幼兒對舞蹈學習的興趣呢?
俗話說:“興趣是*好的老師?!笔紫缺仨毤ぐl(fā)孩子對舞蹈學習的興趣。那么,如何激發(fā)幼兒對舞蹈學習的興趣呢?
1欣賞優(yōu)美舞姿、舞曲
家長可以播放著名舞蹈家跳舞的畫面,引導幼兒欣賞優(yōu)美舞姿,獲得美的情感體驗。比如楊麗萍表演的孔雀舞、邰麗華等人表演的千手觀音。家長還可經常播放一些優(yōu)美、抒情、活潑的樂曲及孩子喜愛的有關小動物的樂曲,讓孩子在音樂聲中自由地手舞足蹈或者模仿小動物蹦蹦跳跳,感受舞蹈情趣
2創(chuàng)造舞蹈氛圍 為孩子創(chuàng)造一個舞蹈的環(huán)境。如窗戶上可剪貼一些舞蹈造型的窗花;墻壁上可以剪貼一些舞蹈形體圖;書櫥里為孩子添置一些舞蹈畫冊等。讓孩子觀察、模仿、閱讀,使孩子的生活空間充滿舞蹈的氛圍。
3陪同孩子練舞 家長可以陪同孩子練舞,一邊示范一邊講解,幫助幼兒理解動作的含義,引導幼兒仔細觀察,明確舞蹈動作的要領。必要時,家長可用游戲的口吻和形式與孩子一同練舞,用語言幫助幼兒感受、掌握和表達舞蹈的內容。
4獎勵孩子進步 著名心理學家阿諾德認為,孩子具有向上的意志、追求卓越的天性。他們天生是自信的,希望獲得外界的認可,尤其是家長的賞識。家長對幼兒學習舞蹈的進步,哪怕是學習舞蹈的態(tài)度、積極性、堅持性等方面的進步,都要給予及時的表揚獎勵。
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